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32音乐之乡.pptx

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上传人:1651012**** 2020/4/9 文件大小:3.90 MB

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文档介绍

文档介绍:——音乐之乡“音乐是维也纳的灵魂,没有音乐也就没有维也纳。”自古以来奥地利首都维也纳彷佛就与音乐结下不解之缘,从地图上看来,奥地利的地形就如一把小提琴。18至19世纪,这里更成了欧洲古典音乐的摇篮,莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯父子……等伟大的音乐家大部分的音乐生涯是在维也纳度过的,他们谱写了人类历史上多少优美壮丽的乐章,至今博物馆里还有他们的手迹和创作的乐谱。时至今日,维也纳的新年音乐会已成为国际性的音乐盛会。维也纳的“音乐之都”气氛仍然浓厚,每当夜幕低垂,不少穿着高雅闲淑的绅士淑女正赶忙出席观看被认为是欧洲的上流社会夜总会的歌剧,整个维也纳也就消融在华尔滋、交响乐的乐声之中。人们给维也纳冠以“音乐之都”的盛誉。学****目标:1、理解课文内容,感受维也纳的美,体验维也纳独特的异国文化。2、有感情地朗读课文,感受维也纳的音乐之美。3、体会作者对音乐的热爱,对音乐圣殿的向往。4、摘抄优美的词句,背诵喜欢的段落。自读提示:画出生字多读两遍,遇到长句子、难读的词再多读两遍。正确、流利地朗读,试着读出韵味,读出感情。不理解的地方,运用学过的符号画出来。尝试边读边批注,记录自己的阅读感受。勾画文中你认为文中最美的句子。思考《音乐之乡》一文表达了作者怎样的情感。1、读下面的生字词语:tiánlúnbǎonǎo恬静卡仑山巅古城堡多瑙河dǔlínwānyán耳闻目睹波光粼粼蜿蜒多姿yùnxiǔfèifǔkāfēichānhuò孕育不朽肺腑咖啡掺和2、在课文中找出相应的词语填在括号里。的自然风光的建筑艺术的源泉的旋律的多瑙河的多瑙河的森林的摇篮的心声的乐声的乐章的乐章的感受优美古老音乐动人波光粼粼蜿蜒多姿郁郁葱葱古典音乐发自肺腑悠扬不朽优美壮丽恬静而神秘3、联系课文有关语句,理解词语意思。当第一次踏上维也纳这个世界著名的“音乐之乡”时,耳闻目睹,无论是优美的自然风光,还是古老的建筑艺术,都给我们一种恬静而神秘的感受。好像这里到处都蕴藏着音乐的源泉,回荡着动人的旋律。耳闻目睹:亲耳听到,亲眼看到。恬静:安静,宁静。神秘:使人捉摸不透,高深莫测。蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。源泉:原指泉水的源头。现多比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。3、联系课文有关语句,理解词语意思。当你站在卡仑山巅,从古城堡上眺望维也纳郁郁葱葱的森林,眺望着波光粼粼、蜿蜒多姿的多瑙河,你自然会联想到这里的山山水水孕育过多少不朽的乐章,怀抱过多少音乐的巨人啊!郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。波光粼粼:形容波光明净。蜿蜒多姿:本课形容多瑙河弯弯曲曲,姿态万千的样子。孕育:怀胎生育,比喻既存的食物中酝酿着新事物。不朽:永不磨灭(多用于抽象食物)。3、联系课文有关语句,理解词语意思。他们以发自肺腑的心声,谱写了人类历史上多少优美壮丽的乐章。发自肺腑:发自内心。乐队在摆满鲜花的平台上演奏,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在带路的晚风中飘溢、回荡。飘溢:(声音、香气等)飘荡洋溢。回荡:(声音等)来回飘荡。4、默读课文,回答下面的问题。(1)作者第一次踏上维也纳的感受是什么?(2)作者站在卡仑山巅,眺望维也纳优美的自然风光,联想到了什么?(3)课文从哪几方面介绍了维也纳的人们生活在音乐的世界里?(4)“人们在这里可以一面欣赏音乐,一面喝咖啡、跳舞。每当夏天的夜晚,这种音乐演奏便在露天进行。”从这两句话中你体会到了什么?