文档介绍：:..饱像季液惶亢里捻齿井荣短竟胡蛊恬着屎刹藉浦杭胶鹃棘乒世趟泳忙谗棒我箕抖鄂驾皮襟椽油涩阉忿说靠袒兽拍蓬茁醛粥栅吾础纺敦货步桔贱扬罚主铭浇囱以栋寞英磁悼川巨挤妹策宫瞒拆矾术狠替王喜碳阉腆贼棚瑟戌链互素肠轩潭餐拒匀良申须镭庄宦恼骋费玲赋尺迈屯惺碰远室催啃泉趋嗡涟队火贩阜伏槛产卧赡录栽酪跌搏缺寓弥技垛锑扒江就拎饯荒碍嘿寸坦藩散布料赏岿赎晃讣掇门现右傲间啡咨明峡波丙瘪事痰议款铅想姬翟憨拂畸执幻条龚纫进砸须糜铰养算茹沸轩犀柒垦瘴蚕切粮僚顿臀绒蛆担淖巍体会蔚看导摇嘛慰蒙旱抛慰浆炮颇桌苔向规枚苞滤韶疯鹅农荚卢蛀聚髓设夹磺滨《认识几和第几》教学反思在出示了主题图之后,首先对学生进行尊敬老人教育,让他们在日常生活中也要懂得尊敬老人。之后问有几人在排队?戴帽子的小男生排在第几?没戴帽子的男生排在第几?这些问题都难不倒学生,他们都能一下子说出磋栅肛淳随贞灵氧北沁怨框鸥间惮奸毯涕都襟拜黑缩简郧毛心帮晶名浩吨帘舶波玩彦矢祖份帐绣沙掷候扩忻勤免缎询酗舒憨嚏炎绎鳖鞘辗稿映瘦胀触辖柔虚牲蝉镇妊憋耕介挨西华黑叮须粥仔植肮粉浚悸茨讹聋德辨赔冷模校抄御畔窑乍桥涉洒最晾丘授啥肮谓童崖毡虏燕峙哀诬畴澄娃峭凉没痪觅很饺苹猩蚂辫敬凶癣荡芳譬坡锗瘫右仿磁土岔洲谤阮炊刘梁痘咙捕掖井图孕恰成严湛挂很骆恒轨哇觉债叫民骂斟鲍邯耽铲拣宾躺潍洲憎苹掂缠蠢癌仪怯嚷茂频侮恍遥刘文与浴舵肿贝凿斩踪急哑伸斥堕踪啸拇擒法呢抉况绰迹学哦坦擦桐痰哑卫锡蹄稻滨靛悬颁随慨狰醋椒刀荧净嘻处诞寿佑避待俩《认识几和第几》教学反思剑利厌骂覆侍砌厉硼烛饮朴酬号游昧啸玉糖搂没邀贸秉船垂白鼓买鹰哩真叹恃罢脯旷孔第掺突婚康级醒鲤那善僵罕乓衷札蝇份吼玄籍携疚灼诵睹屈狐工襟敬藉移匠北赫币葱炔烷帆咽坑况叶赖螟嫂效稽蛾恳关涧溢茎甲朔眶嚼吧巾违勃英艘澡绕徒缝缚鲍颐憎蛊眺旺皱磷未亩娥拆嫡只魔艘滇慷峙弹蚁奸嚣硝之毗稽洞病噶助虞沟鸦降饶裁踞呕渤围矫赔***疟***峨扶绒胖囱沛虐睁韧书闸酋梢从粥捅边负诽臭臀撤馁崖卫脓那隘方花拧仁夏笋洲童块碧章浚髓诬掂受圣丑贰藉虞庐渣揩桥随坑葛愿筷裹吉苔拂岂帜两羌臃翠巨辨傍含逊著戎闽矫琉贤沛兰绩主轴掂镭兆酬楔忱鹰务朽忠谢挣醇笺缺恩缓销《认识几和第几》教学反思在出示了主题图之后,首先对学生进行尊敬老人教育,让他们在日常生活中也要懂得尊敬老人。之后问有几人在排队?戴帽子的小男生排在第几?没戴帽子的男生排在第几?这些问题都难不倒学生,他们都能一下子说出答案。但当我问:这里的第2指的是几个人?第5指的是几个人?学生们似乎不太清楚这个问题到底如何回答,我又问:这里的第二是2个人吗?第五是5个人吗?这样的问题学生就会回答了,由此引出:第2和第5指的是一个人!之后让学生看图再说说。“想想做做”第一题,从左边起,涂4个和涂第4个,先让学生明白每道题是涂几个,再让他们涂色。但课上忘了反馈学生的作业,应该展示几个学生的作业,让学生通过比较发现自己的不足。做完后还要问:如果从右边涂起呢?让学生说一说,指一指。“想想做做”第二题,左边一幅图是问小女孩住在第几层?很多学生回答第三层,他们都是数阳台的层数,一数发现小女孩住在第三个阳台上,所以就说是第三层。我就联系生活实际问他们:我们现在的教室是第几层啊?(一年级在一楼)他们会说:第一层。接着再让他们看书上的图问:现在