文档介绍：五年级语文上册(综合性学****导学案1、字谜七则设计人:刘凤芝审稿人:张霞【学****目标】1、搜集字谜,了解字谜的特点,并学****编写字谜。2、掌握猜字谜的一些基本方法,开展猜字谜的活动。3、通过收集字谜和猜字谜活动,感受汉字的有趣,激发学生对汉字的热爱。【学****过程】一、课前预****认真阅读“阅读材料1,思考:1、这则材料是从哪些方面说明汉字有趣的?为什么说是有趣的???。二、学****探究(一)自主合作学****1、预****成果展示。2、制定计划。一般来说,活动计划分标题和正文两部分。标题要写清什么单位、开展的是什么活动。正文要写清“什么时间”、“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法),以及“由谁做”(参加人员和分工),也可以把要做的事逐项列出,看起来有条不紊。末尾写上制订计划的日期。⑴分组:自由组合成合作小组。每组7-8人,选出小组负责人。⑵制定计划:“字谜”活动计划活动时间: 月日活动地点: 家活动内容:搜集或自编字谜成果展示:把搜集到的资料编成小报,贴在教室里。分工:组长: 搜集资料: 编辑:抄写: 插图: 日期:月日⑶展示各组指定的活动计划。⑷评议,完善活动计划(二)展示反馈开展猜字谜活动。如:制作灯谜、举办猜字谜游园会、设置字谜擂台、进行猜字谜接力赛等。谜面的形式多样,有文字迷、画谜、动作谜等。【达标练****20分)猜字谜(每个2分,共20分)1、一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。()2、有心走不快,见水装不完。长草难收拾,遇食就可餐。()3、千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。()4、画时圆,写时方;冬时短,夏时长。()5、一点不出头。()6、二十四小时,莫当日字猜。()7、高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳朵。()8、有水可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。()9、一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。()10、十个哥哥力量大,一切困难都不怕。()【巩固练****50分)1、在空白处填上相应的文字:(10分)(1)山石____上古木____此木是___。(2)____泉边____好真妙。(3)____是柴山山____。(4)因火生____夕夕____。2、猜字谜。(每个1分,共14分)(1)(动作谜)找一位同学和老师站在一起。()(2)千里相逢()(3)欲话无言听流水()(4)两山相对又相连,中有危峰插碧天()(5)春和秋都不热() (6)昨日不可留()(7)正字少一横,莫作止字猜()(8)久雷不雨()(9)乘人不备()(10)人不在其位()(11)九点()(12)我没有他有,天没有地有()(13)八人一口()(14)学子远去,又见归来()3、在下列汉字正确的读音上打“√”