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福建教育类核心期刊教师职称论文发表.doc

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福建教育类核心期刊教师职称论文发表.doc

上传人:2762508400 2014/4/17 文件大小:0 KB

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福建教育类核心期刊教师职称论文发表.doc

文档介绍

文档介绍:一、评审范围
中学以及其他教育机构中(指少年宫及各级教研室、电化教育机构等),专职从事教育教学工作的在岗教师、教研员和兼做教育教学工作的学校管理人员。
二、结构比例
(一)福建省高级中学教师职务结构比例指导标准:
%一35%,中级职务控制在 40%一50%。
、省属一般中学教师高级职务控制在教师编制总数的 23%一30%,中级职务控制在 38%一45%。
、市属一般中学教师高级职务控制在教师编制总数的18%一25%,中级职务控制在 38%一45%。
、完全中学教师高级职务控制在教师编制总数的15%一20%,中级职务控制在35%一40%。
(二)福建省初级中学教师职务结构比例指导标准:
、市级规范化学校教师高级职务控制在教师编制总数的15%一20%,中级职务控制在 35%一45%。
、市属一般学校教师高级职务控制在教师编制总数的10%一17%,中级职务控制在3O%一40%。
%一12%,中级控制在 30%一40%。
三、晋升中学教师职务的政治条件
拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则;热爱教育事业,有良好的师德,遵守法纪,学风端正,教书育人,为人师表;认真履行职责,积极做好本职工作,并不断加强进修学。
四、中学二级教师的职责、任职条件

(1)承担高中或初中一门学科的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。
(2)在课内外对学