文档介绍：1 2015 西部阳光 v 行动之雨队策划书北京中医药大学之雨志愿者协会 2015 年 5月 2 目录一、项目背景 4 1. 项目背景介绍 4 2. 项目地点介绍 4 二、项目策划 5 1. 夏令营目标 5 2. 受益群体 6 3. 实施计划 6 三、团队 7 1. 团队介绍 7 2. 人员分工 7 3. 团队规则 8 4. 团队建设 8 四、课程 8 1. 课程设计思路 8 2. 课程介绍 9 3. 课程表 11 4. 团队课程创新点与优势 11 5. 备课与试课计划 12 6. 应急备案 12 五、活动策划 13 六、宣传策划 13 3 七、安全预案 14 八、后勤预案 17 九、调研策划 18 附件 19 4 一、项目背景 1. 项目背景介绍北京中医药大学之雨支教队已有多年举办暑期支教夏令营的经历。今年暑期, 之雨支教队继续保持传统, 同时注重创新,力求打造一期与之前相比有所提升的支教夏令营。综合前几期的经验与不足, 本次夏令营的准备工作做出了如下改进: 从寒假开始进行教材、教案的准备; 较早确定职责分工,每人都有明确的工作分配;进行多次试讲,队内讨论, 并提出相关建议, 互相完善; 团队先后参加两次专业的支教培训, 并为本校其他支教队伍开展培训, 将先进理念分享给伙伴; 利用新兴网络工具——众筹, 我们获得了来自社会各界的慷慨帮助。在本次支教夏令营活动中,我们围绕三个关键词“阅读, 书法,安全”,为孩子们准备了多样的课程,丰富的活动,以及我们精心设计的“导师制”陪伴计划。本次支教夏令营活动, 必将是一次丰富多彩的夏令营, 孩子们一定会度过一个充实而快乐的暑假。 2. 项目地点介绍此次夏令营活动的学校位于河南省安阳市安阳县韩陵镇李家山村。李家山小学全校师生共 100 人, 其中有学生 95人。学校只有一到五年级, 沒有六年级。学校虽然配有图书室和体育场地, 但是图书和体育器材都不太充足, 而且体育场地也十 5 分有限。当地的孩子们大多数为留守儿童,他们缺乏关爱,很少接触到外面城市的新思想, 新理念。校长希望支教队可以给学生们带去一些图书和体育器材, 给他们带来快乐, 培养他们的学****兴趣, 让他们了解更多有趣的知识, 在德智体美等方面都能有所提高。二、项目策划 1. 夏令营目标本次支教夏令营主题为“成长——阅读,书法与安全”。从三个方面协助孩子成长, 引导孩子们形成良好的阅读, 书写以及卫生安全****惯。下面分别对三个方面进行简述。阅读。通过每天的晨读,午默,以及阅读课故事圈活动, 帮助孩子从多个角度养成阅读****惯。与此同时, 我们利用众筹募集的资金为孩子带去百本图书绘本,帮助他们丰富图书室, 让孩子有书可读。书法。通过平日书法课的教学, 我们为孩子展现汉字的“前世今生”,让孩子们领略中华民族独有的文化精髓,从根源热爱汉字, 热爱中华民族的传统文化, 借此建立并培养孩子们的书写****惯。安全。此主题的设立旨在培养孩子卫生安全, 人身安全的意识。课程设计上, 我们安排了医药卫生常识, 急救, 灾害逃生等知识, 为孩子们讲授更加专业, 更加实用的安全卫生知识。 2. 受益群体 6 学校,学生及其家长,志愿者。 3. 实施计划时间工作内容备注 7月 18 日之前准备好物资,车票, 由校长帮忙招生根据各自课程和分工, 准备好教案和活动物资。清点所有物资。 7月 18 日至 20 日上午前往安阳李家山小学, 整顿准备整理入住。购齐所有生活物资, 清点学校物资; 熟悉环境。 7月 20 日下午家长会各班安排家长会, 志愿者与家长见面, 介绍夏令营具体细节。 7月 21 日上午开营仪式介绍夏令营整体流程, 与孩子相互熟悉。 7月21 日至 8月7日正式授课期按照课表正式上课, 根据策划开展活动, 根据调研方案实施调研。 8月 8 日上午结营仪式以文艺汇演的形式结束夏令营。 8月9日整队离开收拾整理物资,与校方交接,返回北京。 7 三、团队 1. 团队介绍此次活动的团队组建于 2014 年 10月。团队共 10 名成员, 其中 3 名曾参加过支教活动,有一定的经验。团队组建较早, 队员之间分工明确, 各有所长, 且配合默契, 一直为共同的目标而努力, 我们有准备, 有能力, 更有充分的信心完成此次暑期夏令营活动。 2. 人员分工职务姓名电话学校年级队长张浩 ********** 北京中医药大学 2014 级副队长马金辰 ********** 北京中医药大学 2014 级传播吴莹 ********** 北京中医药大学 2013 级安全员吴铭 ********** 北京中医药大学 2014 级活动策划杨婉婷 ********** 北京中医药大学 2014 级课程组长李婷 ********** 北京中医药大学 2014 级财务孙煜 18810