文档介绍：一个被复原的手机屏
扬州生活科技学校江苏生活技工学校鲁宁
“鲁老师,你班新来的同学小贾手机被你班学生摔坏了,你抓紧调查一下。”下午刚上班,学生处打来催促的电话,我的心“咯噔”一下,“怎么了?我还不知道学生处已经知道了?”,通话结束后我迅速往教室敢去,心理不时想到班级可能出现的种种事件。
在路途中,我试图回忆该生入校时的具体情况,在电话中得知,小贾是报到时是一个腼腆的孩子,昨天上午睢宁联办校刚刚入校的20位同学中的一位女同学,因为刚来学校,受到学生欺负害怕报复,不敢直接告诉老师,在QQ上告诉了原学校的班主任,然后信息反馈过来。我越想越严重,这件事情解决不好,可能会影响到这20名学生的稳定、班级的班风和学校在他们心中的印象,使我下定决心要处理这次事件,想到这,我不由的加快了脚步。
我边走边思考,可能是谁,不会是她吧?
站在教室门口,德育老师正在上课,我在窗口看到了抑郁寡欢的小贾,游离的眼神飘忽不定,我决定,叫她出来了解情况。
“马老师,对不起,我找贾小娟同学有点事,麻烦你了”,我向马老师打了个招呼,不好意思的说。
听到我的声音,周围的几个同学很差异,小贾转过头,眼神里多了一些感情,有羞愧,有委屈,有不甘……唉,敏感的孩子。我对她招招手,她低着头跟出来了。
“孩子,刚过来有什么不适应的地方吗?有什么老师可以帮助你的吗?你们昨天报到很忙,我没有照顾到,抱歉啊!”
小贾低着头,不做声的往前走。
“孩子,有困难吗?在学校离开父母,老师就是你的父母,要相信老师啊,老师会尽最大努力帮助你解决各种困难。”我是深情的说。
因为事情紧急,在上课时老师叫出来,她已经意识到老师知道了这件事,不能再瞒了“老师,我手机被一个同学摔坏了,但我已经修好了,我怕受欺负,就没敢告诉您。。”小贾抬起头,希望得到帮助的眼神,盯着我。
我想了想“谁?能告诉我吗,我会尽力帮助你,请你放心。”
“我不知道她叫什么名字,就坐在第一排最后一个”
这时我心理又“咯噔”一下,又是她,小卢!突然间她的一些事件在我脑海里闪现“第一学期刚开学,因为头发颜色进行过一段时间的整改,刚到宿舍入住没多久晚上在床上抽烟被抓,批评教育,身上纹身,在浴室洗澡与高年级打架,但她已经成熟了,因为上次解决打架事件是她说,
“我不会再出事,除非别人惹我”何况她又是幼师班毕业过的学生。诧异之外,又感觉在情理之中。一时间让我无措。但这件事情没有退路。
到了办公室,我们坐下来,我感觉事情没有那么简单,一定要查个究竟,我梳理了一下心情,继续问:“那能告诉我,这位同学为什么要摔你手机吗?能告诉我吗?”
“昨天晚上我正在和同学打电话,就是她推开们,大声地说:谁叫小贾?把手机号码告诉我”当时因为都不认识,我们就没理她,继续做自己的事情,她仍然再继续的喊我的名字,因为我在打电话,我没有告诉她,她发现了我,看到我还在打电话,没有睬她,气冲冲的抢过电话,和我同学说了起来,后来我就只听到,管你什么事,妈的!,然后手机重重的摔在了地上,她就走了,因为她是老生,我就没敢报告您,对不起老师,让您费心了。小贾不好意思地说。
我突然意识到可能是男女之间争锋吃醋产生,肯定还有隐情,我继续很平和的问:“那个和你通话的男同学,和你有密切关系吗?”
“他是我男朋友,以前老师都知道,我也没有想到会这样。”小贾理直气壮的说,这时我心