文档介绍：【2012—2013 学年第一学期第 16 周总第 33 期】
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校园要闻
●高二年级“有效教学”展示周
本周为高中部有效教学展示周,内容包括课堂展示、家长开放日活动、有效教学专栏展示、有效教学
课堂视频展示和有效教学校园电视台专访。
进行有效教学的高二 12—高二 17 班,整周均为公开展示周,所有课堂向全校教师和家长开放。其中有
涉及六门学科的 9 节科组公开展示课,和语文数学学科的两节校级公开展示课,还有语文和英语学科的 4
节有效教学同课异构教学展示课。很多老师参与了观课和研课,加深了对有效教学模式的认识和了解,普
遍对有效教学的教学理念和教学效果表示认可,并纷纷表达了对开展有效教学的向往。周五家长开放日时
各个班多名家长来校听课观摩,充分肯定了有效教学的课堂气氛和学生能力的体现,消除了对有效教学的
疑虑和困惑,给与了有效教学高度的评价和赞扬。
周五,韩立福教授再次来到我校莅临指导,在观摩杨云霞老师的语文课之后,进行了精彩的点评和高
度的评价。他说,我校有效教学阶段性成果显著,从初始阶段逐步走向成熟阶段。课堂上学生闪光点不断,
课堂气氛融洽和谐,学生脸上笑容不断,充分验证了有效教学模式下学生自主性得到体现和发挥。杨老师
点评恰当到位,对学生的组织调动充分。从学生写的诗词也可以验证学生对本节课内容的理解和掌握到位,
同时也让我们对学生的创新能力刮目相看。最后韩教授期望我们学校进一步推广有效教学。
家长开放日活动
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科组动态
●语文组
※组织全体教师听黄睿老师在高二(9)上传统教学展示课以及张晓芳老师、郭丽容老师分别在高二
(12)班、高二(17)班进行有效教学课展示。
※12月21日,语文组杨云霞老师面向全校老师上了一堂有效教学的观摩展示课。课堂上,学生分组合
作学习、积极讨论、精彩展示;杨老师教态亲切自然,适当点拨总结,充分展现了有效教学模式的优点长
处,为二实全体语文老师的教学提供了一个很好的借鉴。课后,韩立福教授对杨老师的课进行了精彩点评,
韩教授称赞其深得有效教学精髓,进步成长非常快。杨云霞老师的完美展示和韩教授的精彩点评,让我们
全体老师更加深入的体验到有效教学模式在课堂上的实际运用,受益匪浅。
※组织老师前往华侨城中学观摩深圳市语文议论文教学大赛展示课。高一,向高二学习有效教学的做
法,加快教学进度。高二,有效教学展示周,与部分家长交流。高三:发放校本教材《成语知识》。
(李刚)
●数学组
※星期三下午,曾志辉老师在高二 16 班上了一节有效教学的校级公开课《圆锥曲线的轨迹问题》,
林玉芬在高二 12 班上了一节有效教学的科组公开课《抛物线》,两位老师在数学课堂中展示了有效教学
的高效性,达到了预期目的。参与校级公开课听课的有黄云名师工作室主持人黄云老师和郭玉竹名师工作
室主持人郭玉竹老师,课后两位主持人对《圆锥曲线的轨迹问题》给出了很高的评价并做了指导性发言。
(何明志)
●英语组
※为了加强教学研究,形成浓厚的研究氛围,促进“有效教学”工作的推进,同时也为了引发科组老
师对课堂教学方式变革的思考,探索适合校情的课堂教学的有效模式,构建高效课堂,英语科组于12月20
日(星期四)的第二节、第六节和第七节,分别选取了卢静、徐丹、李伟文三位老师,上了题为“Street
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Music”的同课异构课。卢静老师的课堂从培养学生的思维习惯入手,巧妙融“写作教学”于“阅读教学”
中,引领学生提高分析问题、解决问题的能力;徐丹老师着重打造有效教学模式的“学本课堂”,学生的
结构化预习到位,学生的展写规范、展讲有趣、质疑踊跃;李伟文老师对有效课堂模式如何与学科特色相
结合、如何提升学生的听说能力进行了初步的探索,学生在课堂上表现出良好的英语学科素养。三位老师
的课堂均带给听课、观课老师深深的思考,促使老师们进一步思考如何提高自己的课堂效率,如何发展学
生的能力。
(苏成敏)
※12 月 18 日下午,纬博培训中心应邀为我校高三年级学生就“如何有效提高口语能力”为主题开展
了一场生动的英语学习讲座。主讲老师是纬博培训中心的国际权威英语测试和培训外籍专家--Vincent。
他纯正的美式英语及风趣的讲授风格煊染着在座的每一位学生,师生互动活跃,气氛热烈。
通过这一次的英语学习讲座,学生们对英语单词发音技巧有了进一步认识,也加深了我校与纬博培训
中心之间的友谊。
(关玉飞)
●物理组
※12月20日(星期四)下午2:30-4:30,为了落实高中新课程改革,积极推进课堂文化建设,提高物理
课堂效益,在滨河中学一楼智