文档介绍：模块一车身构造课题一车身构造及分类主要内容1、车身的结构形式2、车身各部件安装位置及安装方法3、轿车车身壳体各部件名称4、车身要素对汽车性能的影响 教学目标1、掌握汽车车身结构形式2、记住轿车车身各钣金构件的名称及位置3、了解各汽车钣金件的维修工艺4、掌握不同车身要素对汽车性能的影响教学重点1、掌握汽车车身结构形式2、汽车车身结构形式及各钣金件的名称教学难点1、车身的结构形式 2、车身要素对汽车性能的影响教学安排课堂讲授实车讲解讨论作业练****计划课时课时实授课时课时教学过程引入部分(10分钟)介绍本学期的学****内容及学****模式全盘了解本书的内容及重难点介绍汽车钣金所涉及到的维修内容、并引入本节课的课题新授课板书标题模块一车身构造课题一车身构造及分类指出学****的目标及要求了解学生构造课上是否学****过什么是承载式、非承载式、半承载式。板书:承载形式分类进一步讲解各种承载形式的区别。结合板进修理讲解分析其各自的特点并板书结合所学知识由同学们分析日常所见的车型属于哪种承载形式总结本堂课的学****内容,并了解学生对重点内容的掌握情况。使学生能按承载形式分类通过分析车身承载形式引出车身的结构简单讲解货车的车身结构由学生实地观察东风车与普桑轿车、初步了解学生对车身各钣金件名称的认识情况讲解三厢式轿车与两厢式轿车的区别由学生看着课本P2图1—2教师带领学生由前至后逐一认识车身各构件的名称讲解车梁的结构、分类、作用板书:分类列举几种典型的汽车由同学们讨论分析其车身结构及车梁类型。分别讲解各构件的结构、作用、材料、安装方式。并板书板书讲解梁式车身及无梁式车身的车架特点进一步阐述承载式车身与非承载式车身的区别带领学生到车辆旁边由教师提问由学生回答以下问题该车按承载形式分属于哪类该车各部件的名称(从前至后,教师指学生回答)作业布置及要求用自己的话归纳总结承载式车身及非承载式车身的优缺点。记忆轿车车身各构件的名称下节课抽查。用作业本完成思考题。预****课题二四、教学后记课题二车身材料教学内容:1、车身常用钢板2、塑料车身3、铝制车身教学目标:掌握:什么是1、汽车用钢板2、低碳钢3、高强度钢了解:铝制车身的特点和塑料车身的运用教学重点1、汽车用钢板2、低碳钢3、高强度钢教学难点:铝制车身的特点和塑料车身的运用主要教学方法:课堂讲解讨论实车讲解计划课时:4课时实际课时:课时教学过程引入部分(10分钟)了解同学们的预****情况,回顾上一课题中所学到的各种钣金件,同学们不难引发思考,前面所学到的这些个构件具体是用那种材料制成的?引出本堂课的教学内容新授课板书标题课题二车身材料指出学****内容、目标及要求了解学生在材料课上是否学****过什么是钢材怎样分类板书讲解:1、汽车用钢板800℃—、低碳钢(软刚)200Mpa3、高强度钢详解4、马氏体钢。简单讲解结合修理讲解各种钢材的加工方法及修理方法根据所学知识由同学们分析车身各钣金件属于哪种钢材总结本堂课的学****内容,并了解学生对重点内容的掌握情况。通过分析所见车身钢材的特点,引出现代车身的材料应用趋势。讲解铝制车身特点及运用简单讲解塑料车身特点及维修方法由学生实地观察东风车、普桑轿车、奥迪车的车身材料,比较这几种车身材料选用的不同之处。找机会给学生观察学校沈飞车的保险杠并与塑料保险杠进行对比了解,塑料件与玻璃钢等的区别作业布置及要求根据学****内容课后