文档介绍：1 生物必修二知识点(四) 第5章基因突变及其他变异★第一节基因突变和基因重组一、生物变异的类型?不可遗传的变异(仅由环境变化引起) ?可遗传的变异(由遗传物质的变化引起) 基因突变基因重组染色体变异二、可遗传的变异(一)基因突变 1、概念: DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失, 而引起的基因结构的改变, 叫做基因突变。 2 、原因: 物理因素: X 射线、紫外线、 r 射线等; 化学因素:亚***盐,碱基类似物等; 生物因素:病毒、细菌等。 3、特点:a、普遍性 b、随机性( 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期; 基因突变可以发生在细胞内的不同的 DNA 分子上或同一 DNA 分子的不同部位上);c 、低频性 d 、多数有害性 e 、不定向性注:体细胞的突变不能直接传给后代,生殖细胞的则可能 4、意义:它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。(二)基因重组 1、概念:是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。 2、类型: a、非同源染色体上的非等位基因自由组合 b 、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换第二节染色体变异一、染色体结构变异: 实例: 猫叫综合征( 5 号染色体部分缺失) 类型: 缺失、重复、倒位、易位( 看书并理解..... ) 二、染色体数目的变异 1 、类型?个别染色体增加或减少: 实例: 21 三体综合征(多 1 条 21 号染色体) ?以染色体组的形式成倍增加或减少: 实例:三倍体无子西瓜二、染色体组(1 )概念: 二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。(2 )特点: ①一个染色体组中无同源染色体,形态和功能各不相同; ②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。(3 )染色体组数的判断: ①染色体组数= 细胞中形态相同的染色体有几条,则含几个染色体组 2 例1 :以下各图中,各有几个染色体组? 答案: 32514②染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数例2 :以下基因型,所代表的生物染色体组数分别是多少? (1) Aa ______ (2) AaBb _______ (3) AAa _______ (4) AaaBbb _______ (5) AAAaBBbb _______ (6) ABCD ______ 答案: 2233413 、单倍体、二倍体和多倍体由配子发育成的个体叫单倍体。有受精卵发育成的个体,体细胞中含几个染色体组就叫几倍体,如含两个染色体组就叫二倍体, 含三个染色体组就叫三倍体, 以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。三、染色体变异在育种上的应用 1 、多倍体育种: 方法: 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。(原理:能够抑制纺锤体的形成, 导致染色体不分离, 从而引起细胞内染色体数目加倍) 原理: 染色体变异实例: 三倍体无子西瓜的培育; 优缺点: 培育出的植物器官大,产量高,营养丰富,但结实率低,成熟迟。 2 、单倍体育种: 方法: 花粉(药) 离体培养原理: 染色体变异实例: 矮杆抗病水稻的培育例: 在水稻中, 高杆(D) 对矮杆(d) 是显性, 抗病(R) 对不抗病(r) 是显性。现有纯合矮杆不抗病水稻 ddrr 和纯合高杆抗病水稻 DDRR 两个品种, 要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻 ddRR ,应该