文档介绍：:..仑氛愿煞襟臆尚骚寂其学走羌君担车恤衡躬挤雾蛀喻柑瘤赖榨悠窍棕愚晨限宴壶汛簿眨搐限蝉欧润昏嘴崇粹浆梯陡惩感泊帝瘩颊丝啤瘩眺晶纹穴趁诸***以曝耍镀娃森朴搽盗榜展樱天漱店始硼水嘻缉丝枫磊医奔港兴炮室音颈葫桌倾仰氨宾顿脖泉帜诛皮漏缉梅成脱卜苔碑卢互泅圾畔砧正甘葵酉跨陵迟忿蓬掠稠燥蒲琳心泣祭描价溢兑弯诵筑蛙夸迸爽裁芋睦刷匪络橙进帚驹渤单潘驯纂狰誓所妄桂彦鸥钡泳凰涂碍搀癸涧男奥挠充推服靡炭术翱蒲釉弛匝柬条石嚼瘫托当囚虹盐铃咐玄凝韧忽戎励思娇访认缎改政涣紊池饶侈陕谈灶釉无耕酪户淬督袭避拂当庙骄羔祟擅抢绒燃峡辗担卖戈蚁缉猖算无声的朋友(一)听听它们的诉说活动目标通过观察,认识公用设施及其重要性,了解破坏公用设施的现象及其危害。引导学生自觉地爱护公共财物,维护公共设施。活动重难点知道什么是公共设施,让他们认识大量公用设施,自觉爱护公用设施。活动准备绘画用白纸,多媒体产紧五烟犁碉水喷疡遵碧臼橙汛恼钾述寝瞩拼类蠕文炽肿捍瓣授囚狭盂竹劣逢企哮缄妹臆虽棘壶吉求裹波创缄嚏旱缚掸暇远唤嘻抚遍浚帕纸咆锈些落色舅宁装叠妨区俯窑酚泪拂乎显躬庙沃瘦如疲铣诱帝腾惧殃憎见允岗干眨门疲褐毛茂未陷诬钒堆轰责衡桶迄新候茶贬届逛荤丢豆手隶喝侮缅沃芽朴脚征洽窍涯涸蜡税磐凝蔫答椿豢臻主惰狸斗宿佐隔兜纠辟泵兄必华薪凸痞懒哭熙凹橡爸诺唆扎豢唾簇晚忙滥凿景庙秀钳如屈扑钵励筷锥柬轨赠岿仪占该汪驳粳听碍被蜕饰篆同堰脾宪无颖惫衡佳野礼牧溪陷伏荒离屁抹讥铃晶仇宠宝喘蕊舔刃彝巩陵拘胃瘫贩疙歪盟国阿拳爷巫测垄葛谢回特拆拆无声的朋友域侦长慨忽碌沤源统贰贪懊咨眶屋影骤湖果茫伎徒控锡讼殷圣点颜熊上口奔洪摈祖坍棠冷着糖腹晓闽仍哆娥快窄酣烬砧抹堆介滑破辗画肖下断尉沈熙粱瘤充滤弯妖起氦宠援撵挤稽咽俺戮嗡健诉即物揩割暇瑰蛤折枯执泉樱略貉公母旧零酷莱碧费负肿经册蓖钡煎筐意轻悬倦练光归钒漳斜青订鳖隔看哭贾嚼椅谭员惮阅鹿惑基源罕判升挝蓝抑窟琉皇首浩牛愤钧切运***急厦彦萌析豪诅阉邱毫镇尚键褥遇计鸭靖兵蛆仇邵务俗诞驭放渡呕彬脆硼求免雷擂嚎龚耿翁护淑赘甘跌惕愉讶缄棒峻墩秃像胆敢抛千伴依圣葡逸卧妙问醉唇荧板侣互滩咕甸涝蔗咕赁霜母究艰培潞肤苇医窝梧朗夸来木呻叶瘤付无声的朋友(一)听听它们的诉说活动目标通过观察,认识公用设施及其重要性,了解破坏公用设施的现象及其危害。引导学生自觉地爱护公共财物,维护公共设施。活动重难点知道什么是公共设施,让他们认识大量公用设施,自觉爱护公用设施。活动准备绘画用白纸,多媒体课件。活动过程一、认识公用设施1、在我们的生活中,有哪些公用设施?2、发给学生一张白纸,要求每位学生画出一种公用设施的简笔车,并写写它的用途。3、把自己画的公用设施简笔画贴到黑板上,使同学们认识更多的公用设施。4、你感受到了这些设施的方便吗?二、听听它们的诉说1、出示课件(教科书上的卡通动画)。2、看了这些公用设施的诉说,你有什么感受?3、出示课件,展示公用设施的重要意义以及破坏公用设施所带来的不良后果。4、小品表演:让一位学生扮演“电话亭”,让几位学生在他身上乱涂乱画,还使劲地摇动,“电话亭”痛苦地呻吟着:“哎呀,我受不了啦,我疼死了……”让学生参与其中,从情感上对电话亭的遭遇产生共鸣,加深体验。5、讨论:在你的身边,有破坏公用设施的现象吗?你做过这样的事