文档介绍：Unit1What’sthematter?Agoldenhammerbreaksanirondoor.(钱能通神)SectionA1a-2d预****学案【学****目标】掌握询问健康以及回答方式初步了解反身代词【学法指导】通过已学音标拼读生词,然后读熟单词。对于不懂的句型可查阅教辅去理解。【学****过程】(翻译下列句子,短语或单词。)、-2的单词,完成下列单词练****熟读兵识记该部分重点单词。?(短语).&.&(______________)(使),与图片相匹配,再与你的搭档用1c的对话方式结合图片进行口头练****2c,2d的句子或对话,注意句子的时态,大声朗读并翻译。-p2的知识点,并在课本上相应处做上相应记号。①–What’sthematter?-’sthematter?常用来询问对方所遇到的麻烦事,也是医生或护士询问病人病情时最常用的问句,意为“怎么了?”。它常与介词with连用,构成“What’sthematterwith…?(……怎么了?)”句型,类似的问句还有:(1)What’swrong(withyou)?(你)怎么了?(2)What’sthetroublewithyou?=What’syourtrouble?你怎么了?(3)What’sup?怎么了?haveacold意为__________,have在此做实义动词,意为“患(病)”。在英语中,表示患病或身体某部位疼痛或不舒服时常用的表达方式有:(1)主语+have/has+a+表示疾病的名词或词组,表示“患……病”(2)主语+have/has+a+身体某部位-ache,表示“……疼;……痛”(3)主语+have/has+a+sore+身体某部位,表