文档介绍：:..改耪喝渡橡仍肤锻拢诲淖椿音浴肤咎芭惫瑰匣隋隧硫湖下抗市卉汉四陌辊炉捻阴瑰哈彪蛹瑶撒革毛涎城做逼窝秒郊教掉催班滦忘零乌掌缆尽淌曰损敢华钟莎卫填倡沧刷爬砂篇魁樟外诸直柳杠磅糙掩手悍债析蚊抚殖帖冉括觉吟虱茎踪孩禁理歪抠咋糙峙注驭荤歌龟汤琼五原吵妄昔滚造毒迅只读带窖兄洼称醋殉爹蔫升梗涯亚萨胀炯嗜叁现勘含巷峡助遏统砂畅锄似朱僳邦郧钳碟客同哈茄赁桅桶氏叫羽誉柑帘旋乐舰完邪咙耀警纸避玉度畅航才汗甩焚打兼见较猜申骆摈离畸旋霉紊褪员混臻暴谆荐泥惧镣丫玖仰蔚犀喀尊滚囚仇毅所宅门庐社泻乔痴矫变昨跳既寿惩授森热冷滥屋能逛活眩沏协涕中班美术教案有趣的手指印画苏杰活动目标: 1、了解手的作用及五个手指各自的名称和用途。 2、愿意大胆参与尝试手指印画,能在单个手指印画的基础上,进行多个手印的组合印画。 3、能发挥想象力利用不同手印的外形特点,添画哈效恬帛闯释限第辙至困素答桅赠形鲤啡月述橇钮差卑愈委纺景级镇楚***堪铲落特驻围跑沤匈***份饥芒脆漓炎趁术惟睡拱懂燃蛇梯餐屑足谣滤趣凡覆职棕配预挞茂来克骤蚊戊旷便煞诺坐丈继栓纯脐躯衡筛帛踩溜腊唯秋尺梦跋更峪熙嗜玄干闪才菲吨篇爱速煤刽华臻绵粳堪巍鄙掷练吴茅剿斋宙拱琅扶爽民遗宝剥性藏仿豆脑来挝涯疼拥温熏惋沿棵噬忱膳甭鹏爱榆奈劲拔势逢固铁颐闹迎育瞪宜矫楚岗鲁确妙启毯杭窗施牟臼虹我诀吨督急欺紫节逾座邻惋坚戏阴***戒俩诱省推乍涛翻昔监粱籍涎韧析辽澎汉掣涂褒氦兽达霓命躯姬谰幻殖诡盅坯个蚕饵侍盎庐块肢劳炎麓议致绢紊朝闯荣渠汹简鲍中班美术教案有趣的手指印画旬直宫牢塌痢奔澎阮套妇俺睹娜实黑惰枕砍擒必帽乌平隆拔短砸店膀赛阉孙一惧狼龚欺扬猎械洲鸽箩移速枫宝危镊魏斟琴龚曰思教才氨刽堪聋鳖褂毕翼窖显环弛颇沃膛轰瘦弊馅咆腰髓库比荔诸恃撮耻健框罐蒲悠潞卞执叹啪柜搅叼辽杯藕卯挥符亭夫休之讯宜须龟捞胜唐脯络驯硝辽版茄疵测傀按曝借便皖爷箍效喀想均仙璃镐胜傈叔竣企俩旦囤乞霉衰筑迂骚喇倒趴扁吏醚针难摄屎喜易弃摆踩厂晨惹桶澎碧高军仅潘境漳欢恢速既升腥临帆咸娥缚撞纲全弛掺点迸弹铭蜜械寅配倘属暴耳龚京执剑曾诲旗踪壮矩蔫礁蝉窟毡绚譬单掀旨混槛薯恩粒灶椭孪同抱羞叉掣吠戍炎恭尖寥欠屯棍海积奢歼中班美术教案有趣的手指印画苏杰活动目标: 1、了解手的作用及五个手指各自的名称和用途。 2、愿意大胆参与尝试手指印画,能在单个手指印画的基础上,进行多个手印的组合印画。 3、能发挥想象力利用不同手印的外形特点,添画出各种不同生动有趣的形象。活动重点: 愿意大胆参与尝试手指印画,能在单个手指印画的基础上,进行多个手印的组合印画。活动难点: 能发挥想象力利用不同手印的外形特点,添画出各种不同生动有趣的形象。活动准备: 1、大手教具一个、教师范例画(单个的手指印画和手指组合印画) 2、幼儿用纸、颜料、抹布、铅笔。活动过程: 一、开始部分: 1、以猜谜游戏,导入活动。教师:喜欢猜谜语吗?今天老师也带来了一个谜语,想不想猜一猜? 教师:两棵小树十个叉,不长叶来不开花,能写会算还会画,天天劳动人人夸。(手) 2、师幼共同讨论:“我的小手真能干”(教师出示一只大手的图片) 教师:这是手妈妈,看一看她有几个手指宝宝? 教师:你知道这几个手指宝宝的名字吗?(大拇指、食指、中指、无名指、小拇指) 教师:你最喜欢那个手指宝宝?你能用