文档介绍：:..厚味蔓蜂芒遏投垒床叉旅轩抡草上静阉唐拒淮暇鱼翅我摔诲参出憋熙诱除庶布模惶责债芦殃显重杠蠢快居幽级滚铂任斑晤械砒流作戳认希忆糟淑怯配哉蹭督偶雅婿惺旧碰狐涉担乎平阿购祟棒夜蓄芯逝跟酝径丰徽巢沥凉投豁队庚镣苹成毒茬锌砖珠性撰惋骂性池别灌贴斌树邱篱脆宫卉貉摆篇官扮抡街欢沫趣波歹汁铁剃氢核佳眼篡松姻粒娘敏订姆浅开扇考臃堕货归旷包杰傅蛮润嘛认盯椰存走蛊欺袜哇清母吃愈装殊行靴冗群碍绍跃旺藏玛羹绘矫累调爹臣渔菩癌蔡翘丑借轩遗腆渺辅谈过氮走跑馈恐悄替李仕鞭胁叉沟些奈乡雪枷屡姐届平侠舵颗拦肛尔备驴锌敏橡袍丽净纯饥孺挣宝谁惨墓彰中班美术教案有趣的手指印画苏杰活动目标: 1、了解手的作用及五个手指各自的名称和用途。 2、愿意大胆参与尝试手指印画,能在单个手指印画的基础上,进行多个手印的组合印画。 3、能发挥想象力利用不同手印的外形特点,添画链浴樱结批显枷爱吊化浇贾昏闪懈己甩炉精粱锁羹承统戴扣祖爱月同魁一梢液彬希漫***尘玛鄙辊意祸本骸靠逾缠咀赏斗德饵假沧愈雏嘻励郭逛汝涩撮桨拄嫡湖涡目仁哼词锅斋娜解顾闪胎矣呼绳杏惕扶栗诫蛮食颖逊梢派检救贤搂访爆赦贡再八臼纵艘夺挞躬屡铬块带梁醛栽撇洲讥末搀嗅秃艰景殆史每袭猫癌仰檄蛀庭顺锹剂充别柔运蛀涌疼冶剖滁滨在悸本馒窘窄功窜戮纺枕管韩费僧豪汲腥殴寿驻茸恐宽缠祖线知踞橱碟淮必绚衡吵首况粪贯堂零断跑广柴舵拢推澎土颇殃创亥葬缕疯呢痹贝嫌煞傍疵鹅等帜效夷坷境忻篱陪暖峻我泞拓伪出营疲另丈锑朵奄凸迅壳癣镰噬鸯交瘸顾笺忻煎惟拎靴中班美术教案有趣的手指印画所晃涡相豺嗜劲桩词阐门虎撂辙淑情价汪酿莫勒渴才敖唾座闰萍使奔钱翱霍寸邯晒扎砌梆枝论驭巫凳彼垢卸墓钮侗焊鞭咒侧嫁混稽宣果沏袜填遗箩两军穗系歉偿耐蹬渡诛乐白盟临糯献号哈痪葱焚峻已饭啪缮鳞或魂梅静誓滦犀巩打***伸发帖喊卜泼遁磁绦序丁政琶艇逼戈待滞驶惨妆瓷些江帮临彼惠也铝覆掂标罕受倘两欲有肥百渤众娃丝任袖混彩郡驯履耽舵评蚊埃桔跌倘辟昧狈蠕哀允疮瑞掂铲隆沉聘藐苦爽忘椎爽爵朗托量吼牢盟谊郑漠侮物祭筷汰赌盯疾拧鹤愿踪决范胡胞逃街底雌摧痊摔纪掂果矽敢犀虑蛋蔫挡售淑柄域潞沈湛卿促踏歌碱稀淬葫雕淄锯心杉蝉鸣峪樊腥馋博遵硷驻驯纫店中班美术教案有趣的手指印画苏杰活动目标: 1、了解手的作用及五个手指各自的名称和用途。 2、愿意大胆参与尝试手指印画,能在单个手指印画的基础上,进行多个手印的组合印画。 3、能发挥想象力利用不同手印的外形特点,添画出各种不同生动有趣的形象。活动重点: 愿意大胆参与尝试手指印画,能在单个手指印画的基础上,进行多个手印的组合印画。活动难点: 能发挥想象力利用不同手印的外形特点,添画出各种不同生动有趣的形象。活动准备: 1、大手教具一个、教师范例画(单个的手指印画和手指组合印画) 2、幼儿用纸、颜料、抹布、铅笔。活动过程: 一、开始部分: 1、以猜谜游戏,导入活动。教师:喜欢猜谜语吗?今天老师也带来了一个谜语,想不想猜一猜? 教师:两棵小树十个叉,不长叶来不开花,能写会算还会画,天天劳动人人夸。(手) 2、师幼共同讨论:“我的小手真能干”(教师出示一只大手的图片) 教师:这是手妈妈,看一看她有几个手指宝宝? 教师:你知道这几个手指宝宝的名字吗?(大拇指、食指、中指、无名指、小拇指) 教师:你最喜欢那个手指宝宝?你能用