语文园地二.ppt

文档介绍：语文园地二活动一:我的发现(一)、我会认:学****任务:下面的字应用了什么识字方法?你能正确区分吗?1、自己读字词,想想上面的问题。2、小组内读一读,看看这是用了什么识字方法?(加一加)3、找找每组中两个字的相同点和不同点。同桌间说一说。4、你还能用其他方法来记住这几个字吗?5、分男女生对读生字,给你喜欢的字另组词。6、你能用这种方法还认识哪些字?进行交流。我的发现白(雪白)——柏(柏树)己(自己)——纪(纪念)方(方块)——纺(纺线)只(数只)——织(织毛衣)尤(尤其)——优(优美)生(生活)——胜(胜利)弯(弯曲)——湾(台湾)立(站立)——粒(一粒米)我会认柏纪纺织优胜湾粒(二)、我会读:学****任务:下面的字与什么有关?你还能说出其他类似的字吗?1、小组内轮读加点的词,看看你有什么发现?2、小组间对读,想一想提手旁的字与什么有关?3、你还能说出其他类似的字吗?进行交流。4、班级内开火车轮读,边读边带上动作。我会读扫地提水搬桌子推车挑土抬木头捕鱼捉虫抓小鸡活动二:日积月累(一)、读读比比:学****任务:下面的同音字有哪些相同点和不同点?你能正确区分吗?1、分小组比赛对读,要求读准字音。2、指名读每组词,比较带点的字的相同点和不同点。3、组内轮读,同桌对读。4、你能为加点字再组词吗?汇报交流。读读比比访问纺线国旗象棋形状粗壮桥梁高粱钢笔刚才(二)、姓氏歌:学****任务:这是我学过的哪种识字方法?你能把它背下来吗?试试看。1、学生同桌对读姓氏歌。2、回忆这是我学过的哪种识字方法,谁能举其他的例子?3、多种形式反复读,直至把它背下来。读读记记三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕木土杜言午许双人徐耳东陈干钩于