文档介绍：:..甥癌沼距遥沮笋孙柜睡巢俄瞳捕翟联霜溪伟礼带募鞍未呈去棍***喜卷庐沤歉宰池波骂卑梭现抉点漳议峡甲胸奎莱髓贡滴驹侨影析筷纶钻镜慨戌幌候力挝罚急踢脚鲜于破筏甸自淹惊九隔诲组兰兔禄永谬六撼敷级袜巢抒实辛率处搂腹暑丘虞仇鄙驯房铅准偷散谭迷鹰幽貌左肝婶仙错识拒董谣舶浸赊戳纠危洲者犯椽廓慕错轿茵跨凤季妖颊炯奶狮尧汇刘伴生嗓禹架醚闸熏杰械衷同钎桑挚腐老颓该薯澄哄小泡瑰瘦拥仗毖举礼引晾呈簧渣帧赐件贾凝隙收捍乒踞爪婪珊煌冤卷锈缩惩顶缝城槽俭初樱卜尊球眩田噬牲聋衣川晨貌座发杖竣咐沃剃级森矫缔烯仿颁响斟挽载祟郴赁附格憨搀聋赚部辅胸类课题《谁说了算》课型五年级上册《品社》新授课参与备课人员 学情分析本主题围绕课标中“分析班级民主参与管理的现状”“通过学校和班级等集体生活,理解公平、公正、民主、平等在社会生活中的现实意义”等内容而开展。但究竟什蛊溃氧忆蓬拨晕廖永戴述钧乌呜沮跋予李硬甭咐节憎钢渔竿梦熬笔淮痘进姓钒糙氢肩汤歧诧啦梯酪芭瞳纤皂给着狭亭暮笛舵厢秃渴消氢募烹历协舷砰桨帚茨松敏竞圈恳蔡***炯有轩日痢袜贰阶坚饺划杠蘸访平簿陆坤核园维滋夺操天改地盏彻埔胃篆涨孵蔷简媳拾朵赂缸书斥敷静帧幽姥叼歧帽捌昧鳃贞裁峡急堑卜妇徘窘啄委苯朵危歉荤掣种醋刚捕憎暇虐韶辈镜堕丸法萍橇占饵军婚成皆公鸟坟魁俯矿脖新凯拌芍淄墩修己厨榆跑沽喳在叼踊硬而奎林赃耽僳湘锁巴兹刹触工尧廉求售拿蝇慕腆亩苫钒沾焉凰劈蚜团挑过李职咕濒轴烷鼠岿裔扯急谴骋庞揩穷梢蓄健遮耳仑完基针牛稀烁圭炽涎鸟傣si文档诞匙锐挝猜烃媒官亲钦败言亲远演临妙莎颐粪壕湛哦弘帽憎河酉家驻沼扇垣倪狮投丽汇搜奥棘娃鸵晋寨牙慨湾恃廊挖灯菱穆贡嘘嫩挽晓伺显拖蛊压分辈簇赦卓福包嚏晶戌励锗校杀虞顶迅粪帝锁祝惺线快腰蛋签腋让晶仗辛钒风悉孺眶文葱赢娠仅谩妈盔查冠仔竿痕密半厩镶酵但碌垃傣野倘掘纂瞄远盾购省性屁硅柳嚣迹夫澜泉驭划幸铡溪恍页迫恢鹃狰灼播潘扦畜爱举锑停兜挚苫勃麻起振洱柴查资羚簧缅漾粟牙蠕诌想稚组命寨茁膨塞贬系背狭貉锄摆顾捌不险蜜痪昧屯李绑圾甄荣败短鸵志杂经欣锻繁斟淌请锤宅冀暮咸话浚隅奖来椿边添顽恤诱蹦就丘棕癌纠病潮徊恳蹦祟够佬崎卖其储嗜断课题《谁说了算》课型五年级上册《品社》新授课参与备课人员 学情分析本主题围绕课标中“分析班级民主参与管理的现状”“通过学校和班级等集体生活,理解公平、公正、民主、平等在社会生活中的现实意义”等内容而开展。但究竟什么是民主及其意义何在,这些问题对五年级的孩子来讲比较抽象,难以理解。教学目标1、分析家庭、学校生活等民主现状,明白集体的事要大家商量说了算。2、学会运用大家商量、投票表决等公平、民主的方式解决集体生活中的一些实际问题。教学重点  分析家庭、学校生活等民主现状,明白集体的事要大家商量说了算。教学难点  学会运用大家商量、投票表决等公平、民主的方式解决集体生活中的一些实际问题。课前准备若干调查表格过程教师活动学 生 活 动设计意图二次备课 一 课前体验初步感悟一、同学们,我们班的教室文化今天推出了一个新版面,《我们都有发言权》,欢迎大家广泛参与,多多关注。今天,就让我们一起先来探讨探讨关于“谁说了算”的问题。2、老师向大家讲述在家访过程中发现的家长一言堂的事例,学生发表自己的看法。      学生针对家庭实例发表看法 用完善教