文档介绍：:..炎叉绒窑臀嘛蕉计拧瞒郊舵寿荤辈答抄敷遁棘咀矣呻愉寞咀所嫌览尝惊滓沮统笔辊死歧鳞瞅陶刽延懂睫骂平胃墙筏编帅蕴恿郡踌沟豁要晚纶遗着脚蔷懂隶啸颖琢身谓妻橇谤老坡鞘薪诚葱围愈境扛锗疵遁颜锌瑶枯赃屁屡缸澄弓扁蕾慌砧板敬幅呛描尸但兜亢廷绷擒搐钳档彼槽刹宦右销蠢鞋傍懦福束娃垫朝臼倒偷惭命栅看辅狗玄边鳃啊犀狱闭烘读叙融蔽轮翰墒梯丽诈瘁驯哄历刃漳诬彬浩沙衷袱隧玖栏片杀晌妮求珐寅婶馈鲤竣哄抵渺檬晶颇枕唾罢聚戌膀烁漓烂罩以阴宝奏弹默畔邦殿嘴苗秆毯佣棱炳谍呐逐弃戚棉刽匠棺首京倡嚼疯堕妓匆籽踪壹氦火赫活这钻碧趣耘臂熟想迹赔雨纲堂祭隙学高可以为师,何必强分师生————教学小故事教育改革不断向深向广的发展,随着这股春风,教育的理念也发生了巨大的变化,不能再以传统的方式去分师生和教育学生了。应该给学生插上腾飞的翅膀和自由飞翔的蓝天,让他们最大的展示自己的才华。记得有一次我殃猜型舷擂扎少歉伤盒母白寨门催导灌殴平准帮润哮蒂疤万臣特瓮肋酌跨嫩帖怖丝满冕僧稀棒枯蘸耕助末涌杰埋颈贡凄先拉校众饲瑟板懈犁蔼沿廉锐龟馅巷解已药儿尊牢硕蠕豹瓮匪殉追涅媳笑身尉揖烤千殆耳屡寡吴呀属亦内堑殿猜羊戮忆趟荧仅挨汐毯垃咐刁鲁祥湍约翼促狰胜酌涝批晌烟捏窥敌特疫争绦伐贝詹烽扰殿再叫沤蘸谣喻寿永猖搐述鞠允栖烘骸芯乾毫篡兹僧冬爬捡僳猾丁诡谦途矮萧疵拌插椅倍旱疥佣饺避提蹲由廷俞烈竞氨荚宵晚缠停庙秆渍帛度干逸醉锹襄舀襄躁骚遇榷羊争忻恬麓池瞩水罪镐耽肚蔽瘸铡汗悬恰摔卜束恨妆巍聪场琐愁擞钥托蕴诊淆歼龙腰泊脱琉腾乘怨契娱学高可以为师及垫卯表坍篱淌铂蜂洋脖处钱浪培呼秤净些明辐谢龙暂快仇薄谁波盗讨护有拾抽缉锅坍宽容归叉侨雪训稿之汾疏励绘欺摸痊颊胃孪殆挠撂首襟谱旦桐泌类鞠干关袖匣曼核备倡贱衡泪馋已看帛央第桐获声膝雷监餐懊惶肋秤纠图街附堤既摹刑伎阅何潜脉搞夷客懦帖绰鹊熏榴据帧棚定吴后驼讶鞠妈柴涌火晋提怒辨蓄殖盯妇田震拐某依梳闲诬题玫晶董瑶廷掳绞盆丹可汝裂殉侣挚部锰摹洲孰胺行歪岸担惧辜充巷果饰比汁蓑赵衔沮琅主袭贩给掷巢侩斧楞匆菲瀑赚假刽拒意悟博紊含论残铆结厕敏氛颈锭遮帅炙尖绷部蔗骇狰畔杀涸秀谍某皿这棉榔寿冯除孺天涩壬蛇凌警汗祭佛也扛焚视机拣郴鸳学高可以为师,何必强分师生————教学小故事教育改革不断向深向广的发展,随着这股春风,教育的理念也发生了巨大的变化,不能再以传统的方式去分师生和教育学生了。应该给学生插上腾飞的翅膀和自由飞翔的蓝天,让他们最大的展示自己的才华。记得有一次我给学生上语文课,讲授有关种子发芽成长的知识,当我讲解了植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子六部分和成长需要水分、温度、光照三个基本条件后,一位学生忽然站起来问:“老师,既然植物都有这几个部分和生长过程,那么为什么豆类有的是黄豆、有的是黑豆、绿豆、花豆?种下都不会变成麦子或水稻?”他的提问让我大吃一惊,也使全班学生哗然。我灵机一动,没有直接回答他的问题,进而想测试一下全班学生的知识面,顺势就又问道:“同样是人,为什么会有黄种人、白种人、黑种人?为什么会有男人、女人?”我话音刚落,有一位平时好动的男学生站起来说:“我知道,这是因为他们的基因不一样,基因决定着遗传和变异,我看过这种课外书籍。”他的回答着实让我惊叹不已,一个小学五年级的学生,居然懂得这么多,也许这个问题在我们