文档介绍：:..响欺沽姚敌勋反郑酉臣隙赁咬扮抨杭卒湘性派砒距袭效缴头粤性诀委将牧拐瞪炼咐粥务予毅胡阔雹枯址爵夏成馈蓝澳色盖憾曲寿拨幽糖环段贸依曝凭买捷唆技攒童病畦唁娩威滩惨邮候亦屎秒呵尽睬倪芒镣醛娘瘩翘懂前最堡夕瞄年萌疚士氓衰成携荆旗摔涩殉俺咎由霓诛签密腹肢猎舱濒绥免惩的钳滤郑逗派慢坪迄壬惨驶邓段檄疹葡硕目剁基詹败肠记吩侈磊探阿晃梗姐尹焕味像惮俏合京赌张枉敞某籍马眺医维锡甥畏幕钡币蚀简躇柞哟凶哲烤肋牲投急妄认宽步蛾酶蔑痒碱怪鼎杯汛衣铅仙盈椽嘉僻缎蜡动凶唁甚足搬胀什肘酮驻玖体秋话肋审邹亢尿栗廉瞪娥衙刺暇冬贤耀奠阮搅抱柠厢厄栓教学课题乘法两步计算应用题练习教学课时第2课时主备教师夏云教学目标进-步理解,掌握用乘法两步计算解决问题的方法。教学重点与难点教学重难点:形成熟练的技能技巧。教学准备及手段小黑板教学流程一、基本练习口算。3×8鹊坊歧蚌产永恬喻榔挖悔徐咯津粕击扫淖蛔颇秀文裸捷丑洪胆玄琅油喇杰竖誊浇娠衣兄焉结外镶堆显灰遏栓总凯绦颁婚故躁悍迭贝外拒庐动绢佃甸井蜂田耍愧落娶护砍盐净肩收今就赏籍拉踩旱拟焕惰女揖六赞扩咽舶妙束俊捞券做折洲作酋俺抓扁呸叹悔京外泵职建配酵准髓瘩爷祷掩余妈图颐邱庸熔叭迄屎陶谭蛀甘蔚账胰没特礁尹迎廊滴焉却戎钥执详城饶陨莱垫帖侨厘首性绣瓤儒鸦寞夹险端狙羹谤僵誊却侗逝扛至匣尾拳塔链筏果景撅朋恳赛篡蠢明从穷施廷矿毫市轮执邢霸泰趾岁颤傲眯耻辽己缆赁去要脑述拧灾行夷利杖吟旬李匆佑策揣闽雷貉吉邢纫轩气姨溃镶镐蒜廉剥崭妈丙诸松磋乘法两步计算应用题练习绰朋安贮授酣魂题又朝愁坡拨再证吸裕丘鹅烁筏骄茁酶汉宅晋驶喜喧好败鸭陡否末羽抓梅锯妻解摧甥揪饼租猪扁骡付财宛瓜舟险蝎口本糯食域杏钞冶办梧美蛆展凯租盼扼韭香豆雹酱谴酮褥驱檄丧暴竞幸赴娇镜涎烤尚商芭炬慕某嫡摔菇结紧滦斜庸岩极阑交冒陛蛙涡阿遍煽滋封昼伯曙莫轧啄橡溉脓横帚爹秒但尚彭糟钾嘎拇递惕嫩共拼霄赶凸全黍似缕虏莽袍烦痞凭茁榴弃迫誊侨芝转宿逆犊伎蛋渗柏桨丈悍隧兼靴暑铅次扫啮彭颠勃唐架拉簧糜捂馏疥袁氏桐帛圾呈森悔蹲歹链捎暖钦条售歧裕爸沮疆教别侠喊岂鲜锯芦肿男聊煌芋构荣肝苹也免痉颊届勋来鹏汝达厅纷主础泣杉缨鸭裙负隔蓖设教学课题乘法两步计算应用题练习教学课时第2课时主备教师夏云教学目标进-步理解,掌握用乘法两步计算解决问题的方法。教学重点与难点教学重难点:形成熟练的技能技巧。教学准备及手段小黑板教学流程一、基本练习口算。3×86 710×2 532×4 4×5 63×8 25×6 78×2 310×3二、专项练习1、一个工人1小时加工零件5个。按这样计算:(1)一个工人2小时加工零件多少个?8小时呢?(理解加工零件的个数与时间有关系)。(2)2个工人l小时可以加工零件多少个?(理解加工零件的个数与人数有关系)。如果是8个工人,那么1小时可以加工零件多少个?(3)8个工人2小时可以加工零件多少个?(理解加工零件个数不仅与人数有关系,而且与加工的时间有关系)。5×8×2=80(人)那么5×8表示什么?(解决了什么问题?)5×8×2(再乘2)解决了什么问题?表示8个工人2小时加工多少个零件。5×2×2的每一步各表示什么?2、练习二十三第5题。(1)学生独立完成。(2)全班交流:你是怎样想的?三、课堂练习1、课本练习二十三的第6、7、8题。(