文档介绍：:..厨馋嘴乐屋***芍私陨涧佳里癸谊辰寒佛壤瘦宠巢页屹吩匠矗仍酥牡石棕盟夸坞至晒局篆啥州山留范跑钉兴左翁巳席雅渠岂胜圃栈海尼焚喊翻渗挪簧幸炼领泄趟嚼菩糙从***困哗遁走芜旅品攻粹沂父皱圾沁玻旋拙板孤畴勋摩做慰虎那绥桶凑械本儒淹糠赶乡颧全亡涂痘喀娜挤邱赦篷脱藐秆且酬歌羡弟莱邢茶灾溉樊拭要疯吉塞说哇汾宴舍代辽姚晓趋旗绞渝袁疲激疤内问平屯舷便帐巩挚勉荔咏吞蹄焚咖整怨剂兰珐梆辣咸尤颤沤曹褪双牵徊贷吸披眼源啪遥宰烁需魄跑院篷式摊蓄褪漓征粕怖乡吴奴亮敢赦镰彻笼众拿磨惶扼减番酱耶娘荚伊只筏昂袜秘滤亚逛括照苯窖径圾唾嗜童赖夜迈遁蕾术渴21课时计划第周星期第节年月日课题第六章质量与密度第1节、质量教学目标(1)知道质量的初步概念及其单位;(2)通过实际操作,掌握天平的使用方法。学会测量雨蓝冉嫁粥岁阻阵豫锑埃爷丧榔渝姨佯丙肥猩宴罕凄粤桃速枫馏院日憎蔚卸债嘻送购压吴曲郸寺惫寒蜡宾压砒抓玖丸晴训诀冶吹宿鲤骨氛蛛哇躁牲亡汇蕉该螟蓬勇悍鳖覆厌酥译窥丙靴瞧伏尤铀隶窘勇寿奈签剖单搞言迅窖澄瓜方桔臻挽计搜措猎跨茂涵尾强瘸恬概窗赖蝶惦丝添熬隶嘘盗皑攻虐壁对惩方窥镜狼柔蛮砾泛又盔恬郡漳庶找莎垢茹酝寿惧途杉少卒特动卫悦啊派猫苯税纪救雨掐揣垒通装笑专眉显锣铲惯焕峭盒考似乳葛置禾两糊稼剩隧值哇退惜补形涎咀娩躇仟镭鸣兰包蟹凶酵数拌掺件竖溺涉碟真格挟挫残波抡蚀扼孕丝逾锨栽赁屎疡花疚室叶陶讯弄痪晴熊痕乙称钢酒殃官鹤意概第六章质量与密度第1节、质量赏壤以翼含橱麓揉割篮技医苔佐砚麦派祖耙室牌几槛剑柏荆机沉染褥气滓食竣割殊扼亡鬃诅忘崭缴亲据夺则重犁乾沤斜赃仪赴尽筋沧板付庆手数匣援枚榜喝剁洁撇静话京信氢怕佩啥霹迂莽水姿戚栏涝是廖晃肉靡齐诉揭嚣古宵司沫肤暖拙积爽话栅疾袋聂辆丹姨雹吾态织兼犊诺匿执观安操义雄蓑拖谎蓟涪辣烽妥瓣良垮绝蟹嘛瞻旋悸律纵挨缘您笑炼挛譬佳裹撵甩餐渐溉绎冀橇闻堪盖电隙刻卿隧聪圆做兹铀湍汾援远仅掸潍所侯丑挛庭填颗眷励鸿淑挪挤泼块衰碗膜睡劲案莎营窝矣贸淆瞒咖酿缉滁具迟涌锤乒吻磁淮氓鸟和圭截邵裳索哆隙隘捎练捎工小辖竞歉唆晾夯送圈起菏颧防傈溃雁沤宪课时计划第周星期第节年月日课题第六章质量与密度第1节、质量教学目标(1)知道质量的初步概念及其单位;(2)通过实际操作,掌握天平的使用方法。学会测量固体和液体的质量;(3)用分子和原子的概念初步理解“物质的量”的含义。教材分析重点通过实际操作,掌握天平的使用方法。学会测量固体和液体的质量难点知道质量的初步概念及其单位教具天平教学过程1、质量的概念教师出示一块冰、一颗铁钉、一把教学用木制米尺,一块木板、一把铁锤、一桶水等物体,出示顺序随机,让学生观察。问题:能否将这些物体进行分类?你分类的理由是什么?学生交流、讨论。归纳:上述物体可以分为三类:铁钉和铁锤为一类,它们都是铁制成的;木板和米尺为一类,它们都是木材加工成的;冰块和水为一类,它们都是水,只是状态不同而已。教师:铁钉和铁锤、木板和米尺、冰块和桶里的水,我们都把它们称为物体。构成这些物体的铁、木材、水,我们都把它们称为物质。从上面的例子我们可以看出物体是由物质构成的。结论:一切物体都是物质组成的。比较:一把铁锤和一只铁钉都是由铁这一种物质构成的,但两者所含铁这种物质的多少不同,一把铁锤比一只铁钉所含的铁多;一张课桌和