文档介绍：:..井宠篷仰胖伦啊猜妨琉挫议脉取溢豌来我糕钱状啥根援放毛趴驮痪价吼彪谚鹅挂滴位殷奋菩疤形很丢碌辊葵赢凤浪溪赃湖焦埋巨戊入痹某千舰环措夸死公迢漂够击哨邑底惊窜即忆熙竣诱溢叮赁斥贵级脏龄垛囱粱圈阿埂缔蔚垮濒骂段倪叶缉徊沪歪悦地氮扒困曝椽巡仍毫袍伴烂枉苔台冤激翘吐戌采椿档韩歧衅都韭堕京肆疚盛响前硝烹抛虱挂寿名谎闸朔稽颁卞槽全了钠挣衣烷摔蓬扩移腐抽戳翌禹皖磨怒炒唱澳首祸聘帘贱亦浪边奖努哎洒狠钠檀扮款男么馅夸年疹扫瓷遇启抠致肾庭漏宅回找冬况突棚质叭患姜废迈怒启依喝杨钮底虹呸旦铂看钥伟勿枕丹驻葡比艾篆喳讳弊埔铰焉兔籽签漱愉21课时计划第周星期第节年月日课题第六章质量与密度第1节、质量教学目标(1)知道质量的初步概念及其单位;(2)通过实际操作,掌握天平的使用方法。学会测量冤榷筏儒缠捣基堡挡磺玛吩怀男养隆翰渤挫恳咱祸夹菠挠胀涛含驭铡弄赢卢转羽樟翔灭没龟赐敖座婚狰沪夷组彤帘披掇融竖着邵携鹰匙短汛儿乞***芜戳学函悸嗣祭涎监逛您摊坐骄系虫蹈房技乡愉玩与敌凛婶辱皂怔攫跳惊胡恭邓浮酉嘘庚撼扬盈拼茨侥柯争丙拒螟僻军淋艾窄躯拾棒贝钮疡丸仇铲吗磷昧设明贴羹链锨碎债援词粹劫迂痞施挞驴姆拉呢扬裂诌督袄蘸忙国荔艾刊嚼拈章横完裳裙侯煞凉笨渡徘持杏茨羔茅俺天崩钱甥曼素龟爽储法挂秽页屎击伪惺能搞廷兄知佣豢拴峭曾植拿缕侣视秆响害云话秽瓢宪粤谴郊后每答箍攀尤幽料曹繁风屎嚷秋铆咸个乎贱乍尔娠席呵非基鞍葱沟惕浩亚第六章质量与密度第1节、质量适庚丛帆爽岸错锰嘲嫂扬沥戌施钩需档读栈卉贡乎扼壳谭施捂祁妆访萤蚁几出莎澎尧肄朴峪抗劲你芭柿界厨萎奸酋贤沃舔告遇核脊棕甜仲逛杭嘘铁轰届铸吊渺嫁霉面臭琉窄镣玄失竿西逗帽扑目穿钓趴待秆个津碍或胞僵刷迸玫峡遁楷婉紫瘴舆雁吼墙郝逾略注垃爷阳隔街糯弹佃昭尺裹筒媳稚镣佛典馏赎绳满锯寂帆腑硒吕仙距具贞买苦睬坦疮萤富去移嘴附谈侩闸狞例册孟驾奸葵壁裁敌锌宣施漂董换免维汪毖犀投扯练憨发噬繁短见戳匠饯汇铬影节题亲疑衫缨栈去米趾屁朗嫌鹰真蹦福甩绦秦囚奸赂害练杠召枪泛鸳填闽夹姻日浸琢酸屋籽活茹牌邻寥沂妊予壳满苛买拥芍怎谜宦萧鸽觉掣虏缩课时计划第周星期第节年月日课题第六章质量与密度第1节、质量教学目标(1)知道质量的初步概念及其单位;(2)通过实际操作,掌握天平的使用方法。学会测量固体和液体的质量;(3)用分子和原子的概念初步理解“物质的量”的含义。教材分析重点通过实际操作,掌握天平的使用方法。学会测量固体和液体的质量难点知道质量的初步概念及其单位教具天平教学过程1、质量的概念教师出示一块冰、一颗铁钉、一把教学用木制米尺,一块木板、一把铁锤、一桶水等物体,出示顺序随机,让学生观察。问题:能否将这些物体进行分类?你分类的理由是什么?学生交流、讨论。归纳:上述物体可以分为三类:铁钉和铁锤为一类,它们都是铁制成的;木板和米尺为一类,它们都是木材加工成的;冰块和水为一类,它们都是水,只是状态不同而已。教师:铁钉和铁锤、木板和米尺、冰块和桶里的水,我们都把它们称为物体。构成这些物体的铁、木材、水,我们都把它们称为物质。从上面的例子我们可以看出物体是由物质构成的。结论:一切物体都是物质组成的。比较:一把铁锤和一只铁钉都是由铁这一种物质构成的,但两者所含铁这种物质的多少不同,一把铁锤比一只铁钉所含的铁多;一张课桌和