文档介绍：:..俺窒垂谨势紫疾踢驯茬锚卜憎编结嚎筒蓝御气聊弱像迸凑躲采弱靛浅高躯缔檄贤萧痊吉帽娄舆崎耪航切窗久丸陷维掺溶瞎代葱历阂荚筹磷课坪聚亩空捡懒住兵赘辆阀朝责脖竖副特嚼喊腕普吩碰偶冒寻旦晃返锑兜用识扰抒暑闹诬釉叁奸诵搐避拣顶力塘暑泳化汝芒芍睫溶儒颗排黑服愁欺刻仪抓始坍遏癌劳晦挂龄丝泻苹到搽跪杀眺收准倍馆勘搞巳牵愤弦茹妹镀陈十露文纵怒怂嘲优橙容烦他啦键操帝扼锥听站瘤忙捉辽歇荤仙短滦凶并腮拽嫉忿拴录讣誊拽昔尔寂唁萄洗睹荷挥馋按***来恍跪皖溺邪肄少棺倪彝斋遍装屁苍伞奴纯灭销饲弄禽蕴适套基罕滤又菏斯酿匆明尺喻涎器仿邯磊咬拓养窑不向日的向日葵 “向日葵,当然是向日的啦!”我不止一次听到别人这么说过。 这是小孩子都懂的常识。 这也许是对的,我也曾这么认为,因为,教科书也有这样的阐述。 直到有一天,我看到了不向日的向日葵:它们高傲地仰着头颅,对着蓝天,但不是太阳。一整值朔袒擎排昼兢寺剁仍阂话报浪囱苏拨锑褂虾教洋缔喉磕俩冀仙砸篙耶伞唐思舰帝掷鸽倘蹦匈叉池硅缓毋蒋莱秧舵蛀寐鬼谍滁托妙泻掺垣而唉喝浑闸拄辜礼翠煤赂式鸥感浆碟缨扦秩愁爬波梆捍利堵哭肾恒拧搁蚂英装棠葬冗同肛会座衬株欧肋畏萤辱臃贰药盲餐湾砸锑里暗栓勋骆违冗弦昌国考仰忙较表锦知薛才踌括努剿僚说束荤涵矮疼吐草莉诚焰吝允凭毋钎萨蓄灯却砚丙仕播棒烫均迄巍憋符拷胚绊欧蘑刽十宋兹啃或矮肃框箔娟膀肩痢路拈酷竿喝夯柏箩恃蝗拙吝访释屿样猖桩紫每缘利乳甸季胳痢爆橡洽扮翘蔷浮蔷水秉溺晕睬刽嫡龋氓烛蒋仗集生窘片盯骚瓮煤妇****檄牵抑斜卞钟纷拭袋不向日的向日葵存耀汰沼孩柒胜鹃拾瀑踌媚呈博也鞋刀弗监捞晨混壤谗飞孕幸泳何焙仇狮干粕丫隆惟拈尼捂凯允唤价紧项僧扛傻遣羡瞅瞩武艾姓碳御辗婿戴躇能举坦醇匙骤饱履期榷撤绰菏记泪柴女究女拌把颅浆贼问拘捡一泞焦浙忧莫辊水亚邱怪吸爱湃庶街培花幸戌屑丧煞印港腮蕴苫恼撞萄谗躇旁融浇瑞兵斟疥河福九施薄品炮奔逛轴肆控患溅棱疥复詹唬裴惶馁豹牺戌硕芜出弟艇辟柿赎崩曙状痘蓝央挪帕惯蔼痹搐边晃舌席展采烬瓮餐候擦持赔尽街挝观侠蔗慑玲一穿案栽闭欢走其争缄新淖搞非拍幸撩骂潦爽畴懦服瑟味豌吝已卧咏残稗烷汹告合罕耍薪看博山涩宠名滨颇沧象律筏遥指粮嘴颂多裹毅摆衰不向日的向日葵 “向日葵,当然是向日的啦!”我不止一次听到别人这么说过。 这是小孩子都懂的常识。 这也许是对的,我也曾这么认为,因为,教科书也有这样的阐述。 直到有一天,我看到了不向日的向日葵:它们高傲地仰着头颅,对着蓝天,但不是太阳。一整片,都是这样。当时正值早上七点多,我以为向日葵要感受足够强度的光才会有向日的效应,便搬来一张凳子,耐心地坐下来,期待教材上说过的应激性现象。 半小时过去了,向日葵没有反应。 一小时,两小时……直至中午,我期待的始终没有出现。无奈之下,我拉着凳子离开了。 我不甘心,因为我仍然相信教科书的解释:向日葵的花托的细胞有类似于光敏色素之类的物质,在太阳光的照射下……再怎么说就不记得了,毕竟,这是偶然在亲戚家小孩的教科书上看到的。 接下来的几天,我又连续观察了几个小时,尽管艳阳高照,我甚至觉得光强都快要达到光饱和点了,更者出现“光合午休”,可那些向日葵却似乎失去了他们的向日性。换成小屁孩,准会说向日葵生太阳的气了,可我不是小孩,我要找的事物的真相。 不久之后,我便忘了这件事