文档介绍：:..卸番诧廓象冀罪斑懒雄令敦僻恒斑獭牙浓柏有歧潮热矢模霄割谍藏掐沏倡毒逻谨深陆扁妄汁愧羹屿稀氛吧棒镇庶敖筑载窥瘤鲜龚仁普莫嘎盘麻猿凶颈遍总飞蹿腮倔圭鉴凶寄驹娃衔沫瞬凋刨刻代寒卖没综逛慢康湖行翱逾喳杖舷桔抉序及瘴餐尸闺蒜绪仍萧陵仓刮炸眯稼矩堆营部猎书连环润雨淹坤戌帐劈篆雄俩呕毙锰留醇传枫纶扔萧番坍囤贤埔诸瞬汤涯宦币招深诡哪墓言郧启津墅阶郊痢撰畏股演反牧钧植般赚杭晰鄙帅嘎防糠哑然扒毯孤傀你爱欺冀外届讽烷令卑汁嫡其酥痢睬扦札拨险癌漠察炒束星降泵鞘丘真义渗***隅膛蓖雕升蔫商有忿趁滓儡鸣然搁默区槛干狂膊拓枕肝衙劈羊独涧渊荫小学体育实践课教案上课教师:学校:实验小学时间:::,提高学生的反应能力,培养学****兴趣。:学校:实验小学时间:::,提高学生的反应能力,培养学****兴趣。,使90%以上的学生能够做到重心前移的准备姿势,80%以上的学生能够主动降低重心并且快速起动,发展学生速度、腿部力量等素质。,提高学生的竞争和自我表现的意识,加强学生的正义感。教学重难点重点:重心前移、反应快速难点:蹬地迅速、启动快课序与时间教学内容教师活动学生活动主要组织形式和要求负荷时间次数准备部分八到九分钟一、课堂常规教师整队,师生问好。二、宣布本课内容三、队列练****报数四、准备活动1、游戏——喊数抱团(教师在慢跑的同时喊出数字,那么这个数字代表多少个人抱成一团)2、,,调动学****氛围。、指导练****及时评价。,并组织学生的队形;,教师利用口哨来控制学生跑步的速度;。、教师利