文档介绍：劳动经济学课件
劳动经济学
本课将经济学、管理学、社会学、组织行为学、法学等学科的理论知识和方法贯穿其中,始终围绕劳动经济的理论与实践,以科学发展观为指导,从劳动经济与劳动管理两个层面,引导学生正确认识在宏观与微观领域内劳动经济与劳动管理的出现新动向、新趋势
课程安排
讲授(3)、讨论(1)
4
第十二章劳动管理
讲授(2)、讨论(2)
4
第十一章失业
讲授(2)、讨论(2)
4
第十章劳动就业
讲授(3)、讨论(1)
4
第九章劳动保障
讲授
3
第八章工会
讲授(3)、讨论(1)
4
第七章劳动工资与福利
讲授(5)、讨论(1)
6
第六章 0>人力资本投资
讲授(3)、讨论(1)
4
第五章劳动力流动
讲授()、讨论()
3
第四章劳动力市场
讲授()、讨论()
3
第三章劳动力需求
讲授()、讨论()
3
第二章劳动力供给
讲授(4)、讨论(2)
6
第一章导论
教学形式及学时
教学时间
章目
第1章导论
本章要求
了解劳动经济学的发展沿革
明确劳动经济学6>研究的对象和方法
从经济学、社会学、管理学等多个学科的角度把握劳动经济学的学科体系及其发展趋势
为系统学****全书奠定基础
劳动经济学的产生
劳动经济学是一门既古老又年轻的科学。说它古老,是因为古代和中世纪的思想家们,在研究哲学、经济学、法学、伦理学、农学等时,已经触及到了劳动经济问题并作了很多精辟地论述;说它年轻,如果以世界上第一本真正以《劳动经济学》命名的教科书正式出版作为现代劳动经济学的标志,今年也不过才80年。
劳动经济学的起源
劳动经济学,作为一门在经济学发展的基础上分化出来的独立学科,其形成和发展与经济学密不可分。自古以来,劳动就是人们关注之最。但是,在市场经济确立之前,古代和中世纪的思想家们对劳动问题的论述与哲学、经济学、法学、伦理学、农学等混杂在一起,内容十分分散。
1)古希腊和古罗马时期的劳动经济思想
《荷马史诗》记载了原始社会末期的社会劳动,描述了劳动分工,歌颂了人的劳动能力
思想家色诺芬的《经济论》、柏拉图的《理想国》都研究和表述了社会分工思想
古罗马时期的农学家们十分关注劳动经济管理的问题
2)欧洲中世纪的经济思想
西欧封建社会的早期,既十分重视对于主要生产者的自由法兰克人的人身自由及个人财产的保护,规定劳动所得归农户个人所有,又把如何有效地剥削农奴作为核心,要求庄园管事充分利用土地和劳动力,督促农奴“勤于耕种”、不要“虚度工作日”,更具有劳动经济管理的倾向。
西欧封建社会的极盛时期,以行会制度为代表,劳动经济思想主要是男女平等、集体福利、对某些专业匠师人数以及取得匠师身份所需的公民资格、财产状况、投资水平作出种种规定。
3)重商主义的劳动经济思想
①贵金属是一国财富的主要形式,而财富源于天然的禀赋和劳动创造两方面
②立法保护本国的熟练技工,培训本国技工和吸引外国技工都可以增加国家的财富
③以高报酬刺激劳动的发展,增加国家的财富
④低利率可促使技工勤劳以及熟练度的提高,物价上涨对固定收入者的危害最大
劳动经济学的形成
“古典学派”
亚当·斯密系统地奠定了劳动经济的基本理论框架。
大卫·李嘉图著名的工资理论,成为劳动经济学关于工资运动的规律以及劳动供给决定工资观点的直接基础。
让·萨伊的市场法则论对劳动力市场的均衡分析、微观经济学及其后劳动经济学说的进一步发展奠定了直接的基础。
斯图亚特·穆勒定型的工资基金学说促进了劳动经济学的成熟。
“制度学派”
埃利·里查德《美国劳工运动》(1886),考察了工会运动的发展,分析了工会在劳动力市场、劳动条件的决定方面的地位与作用等问题,开创了系统地对劳动力市场现象进行制度与组织分析的先河。布卢姆《劳动经济学》(1925)是第一本正式命名的教科书,系统地涉及劳动力市场上的就业、工资、劳资关系、劳工运动等内容。
制度学派主要侧重于对劳工运动的历史研究以及对当时劳工问题的调查研究。市场的力量“被软化、限制,甚至被社会及其他非经济因素所替代”,标志着该学派以制度性因素和社会性因素来解释市场运行的结果。
“凯恩斯学派”
凯恩斯对就业问题在一国经济发展中作用的高度重视。凯恩斯用“有效需求不足”对资本主义国家所面临的经济萧条进行了解释,并进一步提出通过国家的干预的方式,可以实现充分就业。凯恩斯的理论开启了国家干预经济,推动充分就业目标实现的大幕。
“马克思主义的劳动经济理论”
马克思主义政治经济学对社会劳动和劳动管理活动作了全面研究,其中包含了大量的劳动经济思想和理论。马克思关于劳动价值论的研究,关于价