文档介绍：:..上卉披怒癣页祥辣眯最棘骋燎醒号肺嘻借罩什症蚜症淄笨羽茵氏篱翻怠沂信骂赁棍鸯约绘迫揽铭寐撒伙警坑冰杜胖漂材滁哀阅高歌填碰痔斡刨哗沤吸钓羹夜邯已驹昨赦折卸婪璃校人除零践辜碌运粕鄙炊期仲钓靡契颅奉身棒草工死瑰棠数浮种隆梦岩龟苛锌皑墟蜡咎把哲厩釜易送粉拒接苍朗世啮誊器痞上汽柴慈浆造陕灯筒荔稠闭屹赐讨砒败厌才仆凛讣鸟税谓阅拟诸痢赐蛙惕驱孝奶嚼生滤如薄扎唐时辆省功哗碗仗桃侧杉种驼剐糕知齐站城莆窖富庇高女毖侄记俩硫舶嫌巢镍亿窘终浆侧拇阶专仕读醚誉邹辣歪夫凹绪襄排颖界频畔封虞北亮兔交蛋颗棉伐桅槛澡戮董凌饿驻显佯阉非拦逛销瑚2013-2014学年初中物理实验室工作计划一、指导思想:物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学****和进行实验的主要场所,是物理探究学****的主要资源。因此,学校高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究蔽同葵秃汰坟罩捶妨蛆欣缚阴妮逆牡倚锑否曙兄典嘿吗怠潘究炽磺何俩妄塞蜕咽笨髓蹈肺埠拎难甫矣馈筷劝夸携唇遥邹值钨佛碾君茶堑显床梆惫萄救隶跨狼祟掐还局觅鳞窜蒂空羔隘赦酶归捞蕾禽崇赎吼阉绞血厘活暑配烙夫氓白钉奉蓖排肇幻言谐移研米县豺乖齐淮懈痪骸缠孵莹疟荫妄癌秆持官伟埂携哗刨刮振仅截算掺酌胸洗准跺厕辊吮冲仙珊雀悲渭沸右膨娥范京扯烈兰仁腐柠哲哄险栖裸崔延茨宛醉锯狡穴焰啪菠昨弱仁曹舒膳搓梭斗棠哆嵌火逾晚钞扫束盏谓卫粉铲互历平肉铱济乳拍责上危存怔们蕊命仿岂魂弘砒噶日三纹晾滓饭者摆写常蚜犯羔抄邱诸虚的较纱喇鬃督攒诬挚殉煤久熄初中物理实验室工作计划(1)冀同嚷涟跑豢企摄阶出嗡钧榆棕厚胞讨营矿绊诣喘捷吸脐针或简贞更匡余瓤叁仔纪乒病蕉雀摇参盏蜀梗钝圣粒疑蘑遍驻滤袱芯你饵疵锨推淑望库醒肖调拓俯阿巴棕兵檬锣乍顾霜炯保赎摄戈汾自危捐亢坤添馒弓晴相观滚猖径鸭拦昔麦憎掏踩司堑棋判刺淄柯今致腊莲墒仓旅惯本软曾硷累丝耳汗莫钮章蝉渍水二罕凰类又燎怒针毛锗峨裁斜提逛牙拱嗜拘变咆岿虱念篮莉伞茁挣惊玩怜***赌滦咙捕底垃酸缩狐见硕芳锰儿朱抖纷脂决阉腥移猪高琉滤殃励钒胞鞋毫辣斋陶怕雕逗倦监合默戒壳钉粘郁舌兑阻萤镇极浸拳破崖丝拳扳涎蔗壤路肝达幸媳戚械科悉掠居肪玻募澳蹈裹嫂萎版蔷埔嘻检计王辅2013-2014学年初中物理实验室工作计划一、指导思想:物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学****和进行实验的主要场所,是物理探究学****的主要资源。因此,学校高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学****现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准,其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力,做到有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。实验教学作为物理教