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2013届高考语文第二轮考点专题复习课件10.ppt

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2013届高考语文第二轮考点专题复习课件10.ppt

上传人:zhangbing32159 2014/4/19 文件大小:0 KB

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2013届高考语文第二轮考点专题复习课件10.ppt

文档介绍

文档介绍:高考专题辅导
专题五:正确使用实词
第一模块:语文知识
1、依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是( )
那天夜晚,他抱着吉他即兴演唱了几支歌,脸上是的表情,像孩子那样快乐,像农夫那样淳朴。我一次感受到,好的男子汉本质上都是农夫,朴实,宁静,沉湎于自己的园地, 那是音乐、绘画书籍。




A
【解析】“迷醉”与“陶醉”:两个词的词义极为接近,但很显然,“迷醉”的程度要比“陶醉”深,它是指“沉迷,陶醉”。原句中用这两个词语都可以,但后文中“像孩子那样快乐,像农夫那样纯朴”的描写,显示出“他”在音乐中的那种沉迷的状态,选用“迷醉”更好。“不止”和“不只”:这两个词的词义较难区分,一定要仔细辨析。“不止”表示超出某个数目或范围,强调“数目多”;“不止一次感受到”,表明“感受”了很多次。“不只”是“不但,不仅”之意,不能与“一次”相搭配。“不管……还是……”是表示递进关系的关联词,表明“音乐”“绘画”“书籍”都能成为“好的男子汉”的“园地”。而“如果”与“或者”不搭配。最后这两个空可以成为考生解答这道题的突破口。
2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护反分裂国家法。
②在灿烂的灯光中,由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦, 人心。
③控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来了4年。




B
【答案】B
【解析】①“制定”和“制订”:两个词语的搭配对象不尽相同。制定,一般指定出法律、规程、计划等;制订,有“创制拟定”的意思,一般指定出具体的方案。而原句中的《反国家分裂法》显然是一项重要的法律规范,应用“制定”。②振奋,使精神振作奋发;震撼,震动,摇撼。“聋哑演员”的表演主要带给观众的是心灵的“震动”,所以用“震撼”较好。③“推迟”和“延迟”:两个词都有时间推延、延续的意思,但“延迟”更强调某事件还没有结束,还在继续进行。“13亿人口日”因为“控制人口和实行计划生育”而“推后”了4年到来,而不是“延续”了4年到来。所以应用“推迟”。
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
③培养公民的法制观念是一个长期过程, 从学生时代就进行法制教育能起到潜移默化的作用。 A、确定前仆后继只有/才 B、决定前仆后继只要/就 C、确定前赴后继只有/才 D、决定前赴后继只要/就
A
,最恰当的一组是
1、在赏读古代诗词时,我们耳边常会响起诗人们放达的歌声,“     ”就是这种情怀的体现。
2、小王设计的方案终于获得通过,他难以      自己喜悦的心情,忽然站起来大呼:“成功啦!”
3、然而,我       从来没有问过父亲的生日在哪一天,      没有为他庆祝过一次生日。     抑制    竟/更     抑制    却/也     克制    却/也     克制    竟/更
A
解析
老夫聊发少年狂:直抒,豪而近乎狂的心胸开张  
暮霭沉沉楚天阔:写景,虚写别后之景以衬别情
解析
抑制    克制:
两词均有控制人的情感的意思,但适用范围不同。“克制”一般与人的不良情绪或者欲望相搭配。例如:一定要努力克制吸烟的欲望。“抑制”的搭配范围比较宽泛,也可以用在积极的心态。本句语境“喜悦的心情"与“抑制”搭配更为恰当。
竟/更// 却/也:
竟,在常理、常态之外的,令人难以理解和想象的;更,“更不必说”的意思,表示递退。却,表示转折;也,表示同样情况的存在。“竟/更”符合语境。