文档介绍：乡镇个人剖析材料**镇人民政府***为加强乡镇干部日常管理监督,按照镇党委和镇政府的要求,我认真学****了有关文件精神,并对自己进入镇政府工作这半个月的实际工作及思想动态进行了回顾和思考,查找出了我在理论学****工作态度、纪律作风、群众意识等方面存在问题。并运用马克思主义人生观、价值观、事业观和方法论对其成因进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现对照自身实际,作如下剖析:一、学****方面问题一、政治理论学****不够深一方面,在大学期间虽然时常学****政治理论知识,但只是浅学则止。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重要理论的学****未能做到深刻领会,没有掌握其精髓、灵魂。另一方面,没有充分把所学理论知识运用于实践,没有做到活学活用,导致自己的工作水平不够高。原因剖析:没有把理论学****放在重要位置,思想上对政治理论重要性的认识没有上升到应有的高度。对政治理论学****缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高。整改措施:1、提高对政治理论重要性的认识,充分认识只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒。作为一名党员和公职人员,必须有较高的理论水平,必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的深入学****2、将理论学****和工作实践相结合,用理论联系实践,指导自己的思想和工作实际。问题二、缺乏主动学****视野和知识面不够广来到乡镇工作后,受环境影响,缺乏主动学****除业务知识之外的其他知识,如法律知识、电脑知识、科学文化知识。并且对政治格局、国家大事等外界发生的新闻时事缺乏了解,偶尔看报纸也是看看大标题,结果造成视野窄,知识面不够广。原因剖析:一是在思想上对自己的学****要求有所放松,对干部应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足;二是时间观念不够强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。整改措施:1、把学****作为自己的第一要义。按照精学理论、深学业务、广学知识的思路,把学****目标量化,计划细化,做到博学而不穷,笃行而不倦。2、提高主动学****的意识,发挥钻和挤的精神,把点滴时间利用起来。3、时常主动观看新闻,阅读报纸,了解国内外发生的事件,认真思考,研究和发掘其深层次原因或涵义。二、思想作风方面问题一:心理落差较大,精神不振从繁荣热闹的大城市来到偏远落后的小乡镇****惯了大城市的生活,面对小乡镇地理位置偏僻、经济落后、娱乐场所少、食宿条件差、办公设备不完善等这些现实,一时不太适应。心理落差比较大,造成精神不是十分振作,工作积极性不太高。原因剖析:一是思想观念没有及时转变,没有树立正确的人生观和价值观;二是缺乏吃苦耐劳,艰苦奋斗的精神。整改措施:1、及时转变思想,树立正确的人生观、价值观和事业观。要意识到基层是锻炼年轻人、实现个人价值和放飞梦想的地方。2、克服消极思想和情绪,迎难而上,吃苦耐劳,不畏艰险。努力适应新环境,脚踏实地的投入到工作中去。问题二:纪律性不够高,思想作风不够端正一方面在贯彻镇政府的有些管理规章制度上,态度不是十分坚决,如在上班期间玩手机,用办公电脑上q,浏览与工作无关的网页。另一方面不太注意小节,对自己有时要求不严,说话随便。原因剖析:1、纪律性不够高,没有意识到遵守规章制度和增强纪律性对党员和公职人员的重要性。2、由于刚大学毕业走入社会,思想观念、角色定位还没转换过来,还把自己当成是学生。3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。整改措施:1、加大对镇政府规章制度的学****同志请教,哪些是禁止做的,哪些是不该做的,提高自身组织纪律性。2、做好角色转换,明确自己该承担的义务和责任,提高责任心和事业心。3、加强自我约束,摒弃不良****惯,注意自己的言行举止,做到一日三省吾身。问题三:缺乏与群众沟通,群众意识肤浅遇到群众来访或办事时,没能主动与其交流沟通,不够热情周到。同时不了解群众的需求、呼声、想法等情况。原因剖析:一是群众观念不强,主动关心群众,心系群众的思想意识较弱。二是部门工作性质所致,党政办平时工作的对象是上下级部门,与群众接触少。整改措施:1、树立全心全意为人民服务的意识,把自己当成是人民的公仆,心系群众,培养群众意识。2、多向挂村、驻村干部、同事了解群众的各方面情况。如有机会,主动跟随领导下乡接近群众,深入群众,了解群众的需求,倾听群众的呼声。三、工作方面问题一、与领导和同事不够熟,不能顺利有效的开展工作由于党政办工作性质的特殊性,我经常要向各领导班子以及各部门负责人传送文件。但是目前对各领导还认不全,姓名与本人、姓名与职位对不号,并且不清楚各党委主管的工作分工,使得工作的开展不能顺利有效的进行。原因剖析:一是刚来单位上班不久,对单位的领导和同事都不熟;二是不够积极主动与领导和同事交流沟通;三是没有意识到尽早熟悉领导和同事对工作开展的重