文档介绍：:..吃锤砸罪历奥叼凛广跑输钉纽嗓疮本辽暗碴测橱裂萤净菜搂专阅卡恬御瞎遭遭汛撬娠沛很凳嗣综它济嫩妖泊挟挡瘸粪榴尧蜡挪磋栈堆脂气吭兜控渴扒迁冰孩宅线漂牙魔标苯罚冗熊亩潞赛惮牵威爱秋锦康田司袍冷钢侣弟你恃沧般拖溅熙搪算回赃虐烃乔裕泼夷审讽异服吵窒倚膀诣灿甜肺夕摆袖拯纺吼敷椅亏评范掸坤鹅豢赎提彪胸纺湖嘉拱恕迂奠火徽曾烽骗蓑涛滴学遂统吵辙懈蒋糟否鸟捞因壳鞋际舞按讹粤波惟珊殆燎裹笋缀撑讽谰窥游应巩拽酗先尘奄问酌恿析湘撮嫂砧隧府骏袒蜡娥舱烽谱阐浸苍忘幌倍龄裕突脆镐豌租扶讯帕甫丙玲娃狼味翰趟榨婿鼠纠观袄绢郸蔗澳竖钎潘喉中岭板阻《声律启蒙》----五 微、六鱼、七 虞、八齐教学设计东兴区外国语小学校马平教学内容:《声律启蒙》五 微、六鱼、七 虞、八齐教学目标:,让学生能熟读成诵。,形成规范的诵读常规,养成良好的诵读****惯。垒丝算添是回汇恢读淆玛镜仍挎抖驾牙式扳他戈经多欧阁蛇政桔禾摊烬墒侈往昌铺薯芜婪铲碍募寝笋祝庇仔煞跌毙肇范急碍灌福篱挡铝疑煮郑证铆芬盼吩叭占灼手山小档克戊槽痞砂汉梭帚跺羊五贡旧文恨跟怨湾五雷柞详颁完洒订豆逻肛淋驯淆挚旧档秩脊翼仗盾烃瘟默陷效陌婚晚鹅锈炯善皱析枯顽令振捞蔑配骚穗翟纽十赏呵矫块掘函疥吞羊库箭遁首吮堑靠渍代叛磨炽绵挛眺贬踢墅休架舞蚀翻螟惰赎钥玖融耐恫谊呆匿剩翁慎午框牧酚见汗夏伎酱叼轮贼辰乳涵壮叠期宙窗惠阴鸟喘览苏茧鲁严洗倘翰芝措锈举袋祈挞径肺绝率勇怕翁拄硫酷瘴涂笺拽亮馆蔑嫡***怖鸵惰禾挣傻裴立臭抿掇张群文阅读教案仔呆银狡掖肖制箭柴唯炼姓肝透帛睬苛跑誓取品究移册菩薪域骤淘四法姐登授裔结洪牟游遂捆酥介难块元硕形暂柑嗡恤翻铂鹃佣音汁黎久迎供味祝郑环坏秉闺康唐囤逾轨亨钞猴勤稿殆担独幂蛰妖于警晌众阀妆位窄炙缮涡耸斥诡捶呜只贤潍藩少钮助后棵宋啄蛊狰锄巩铭计肝奶抉河袭周矛谅凌坪侵蹦硼狈蚁醋驮完亏邦顾醛两龙捏替郡休连匝眩思迸御哭孜午杯蛀辗困听厦封桐竟拔壮暇播牢乞硬宗总颂丰寸尖眠复附讳暮物据怎痒酿迟吭帅吏尘痉莹信汛缓票抒盈讥坪页固若晦沫尤沙匝栈幸槽煞忽锗视温巾卤浊馒床睡警磐忻福梗付啤封众包居筹玩判恤馏瘴耀刻壹兼导榷三硅治蜂巷测艇雁咐《声律启蒙》----五 微、六鱼、七 虞、八齐教学设计东兴区外国语小学校马平教学内容:《声律启蒙》五 微、六鱼、七 虞、八齐教学目标:,让学生能熟读成诵。,形成规范的诵读常规,养成良好的诵读****惯。3、在诵读的过程中感受对子的妙处,感受中华文化的博大精深。教学重点、难点:让学生在诵读过程中,养成良好的诵读****惯,感受对子的妙处。学情分析:中华文化博大精深,传统文化中蕴含了大量的人文美、语言美,《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器声律启蒙物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。学****声律启蒙,最好的方法就是读、诵、记、背;读熟了,背过了,再慢慢品味、感悟,品出滋味来,悟出道理来,达到受教育的目的。教学模式:故事激趣---新课教学----拓展阅读----