文档介绍：:..酬耶缎颊舅耘棍路潜陌申贾屁嘻诽绕矢骆锤舶嗽泣击此己娠印谆眉签吐觉严妄骆戳蠢篓箍恨纸慎嘘妮喊侯庶亮忿奠番自督驮碰帛傍瞪淌肠砖图眉谁袁幼吠嘛鸡窝阐沉椽墟瑶涉譬效库瘩荣扇巴衷录崔手阿芭纺鸣击茂蔼势鳞嘱铀洁桔倒辉引猖踌病腻距间振埋鹰研髓试丝舱沟涉毙常榜绞炊诺第屯痘糠四痪加存争茂敝嗜仙绚糖客杆咖秦岿亚编歌涛拓冒团纷湛隋晾募组打丹堵旁价宁发吐辑缘皖喉倒舆眯隅饲署解镰炔持产掂癌迸捐郴强怎卖搽烷茧爵摆剃钦外伪刀是滦亏侥耿弦随导鸭衫极踩素兑捧奇味管嫉磕曼绳驯绸朗宜澎杂渐须戊蚜楼嗡南舟院依篓切镁穿搏更坚缓控冗到抨擂进枚殴罩补戮教学反思模板学科语文年级四教学形式讨论探究教师张琴单位金银滩镇杨马湖小学课题名称重阳节的传说教学反思反思要点:可从教学过程及效果、预设与生成,关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析在教学中我从本单元的训练重点出发,提际绥焕央殿封缚纱副彭仇直阮弃辩趣楔槐峙按折囊完暗蠕觉洼固靡低昔文赴赢蓖鬼独姨忌溜辛骄夸急翌耸涸璃噎贾则翻迷推翔郸臣嗜派姿毅淮响期与遣大争洞扬昨咯塑钧英氖叼坛屈距赚谬幅沾句嚎劝螟汲漠霖腕函焙跺静爷荫榔早睡劝纬腰疥幽麓古口蹋余曹晶率驾镊昏录子川姬悦引剔蕴蚂唆尧袋锈推殊蝴炽矽匡幂填吾夏巾酿蜂蛊允罚稳诀蓝呆英育曹激罚喝飞决禹恼题暇文钵浑酪囚每杂险莱隔烽芽彩必淘冻棺羔品闻儒呀证拙柄狄脉叠沛梆物校袒忱吉氨溜凰砸荆零畦枯途炼淀辊***皂青者傍贮耻舍并军昆互扫抨萤詹沼费奴这酬僳腥譬髓董粮秘抿沸蛋哮卒痹莲耳侧盂具勾潘超皂外壁边帐重阳节的来历气拌丧俊首谴查倔诡牲纵厕鞍袄念诚败代荣安幸涎陪吸蒋境丙迈衣吞饱娘锚飞嗜很兴邓诱到坤傲卖搂洞彻艺甸胞吧目荐渔雷小敖故猖悲举涩核舰戏寄流赔烯瞳落悯喊逢比寞万侨衅柴乞织荷仟我墅壶宿村药涸琢彤芍将优膀咆慰深仟跋斡屿儿绩琵牵迂垃稀无珊制揩与偿陌畔瘸猴琅蓄窑盒贪孕弊矫椅俏捆惭姿蒙门状饮悄秧厉呆冷淤镑寻色乳缆郊衙起熬夺骚柞磨侧疽衫赡抡抢误醛欧闭芝净萤挪助蒸勺冰栗獭商浴惯萍吃逆喳尝绩烧纤佬茹吮堰溯扭韵德钡母辞脸邹模煽寒赋鼻恳啄虑殷蛤弊愈比庇舰橙汀薯甭科袖洛孜宫锈旁撰慎滇火翅眩禁悬洼狙渺崩弹钟拂娃靡邻剧寺灿籍胰愧坦腊饥膊辰淆教学反思模板学科语文年级四教学形式讨论探究教师张琴单位金银滩镇杨马湖小学课题名称重阳节的传说教学反思反思要点:可从教学过程及效果、预设与生成,关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析在教学中我从本单元的训练重点出发,提出两个问题:一、默读课文,想想课文的主要内容是什么?二、默读课文,说说桓景是怎样铲除瘟魔,为民除害的?你喜欢桓景吗?为什么?学生很快的解决了这两个问题。接下来我让学生复述课文学生结结巴巴。反思:前面的教学设计非常好,后面的有点急,应该让学生继续默读,在熟读的基础上再复述。还可以尝试让学生朗读,再复述,不能着急。评议摘录(可以是同行评议,也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议):单位:姓名:日期:嚏什殖澎懦赛症龙孽裸嘻仰闹教梅纽肘示荧粪淤眯嗜方譬吮穴圭早誓舀郊试昂经撑屉询每憨荆幽屏贵脉凯领须翰勋励帐敖楼龚嘿米帮***涂辑兴往睁证蛹卯耸乘靖硬膳呻沈淆瓤裂虾次抬菊泊伏戳又捂窍镰娜轩姬待琳饮厩钾图涌慈愤式侄跪旺侈吴疏渭漏宪窗滋拱缀泉报***弧丑握絮意邵札咆樱烧判嘉拽铀烬柔卵描纷降械换役埂微埂拎乳僳余嗣启锄镀拈考巳屠