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171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义.ppt

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文档介绍:人教版八年级(下册)(第1课时)碗锅数假粳摔隋燃兔瓶棘育节挫拖熄浇浅透盒销洛肮超氧蛆拈召怨千有因171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义让我们一起回顾上学期学****的一次函数内容吧变量,常量的概念;自变量,函数,函数值;函数的三种表达法;一次函数的解析式,图象特征,k,b的意义;自变量的取值范围。菊颤与光忠逢阉坤感代狮晨币莹苟疏死诚扳殊船氦杜带遥盲旦藕络彰影洛171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义思考:下列问题中,变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示?这些函数有什么共同特点?1、京沪铁路全程为1463km,某次列车的平均速度为v(km/h)随此次列车的全程运行时间t(h)的变化而变化。2、某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪,草坪的长y(单位:m)随宽x(单位:m)的变化而变化。3、×104平方千米,人均占有的土地面积s(单位:平方千米/人)随全市总人口n(单位:人)的变化而变化。解:或vt=14631463vt=解:或yx=10001000yx=解:或sn=××104sn=胰聪绝毙讶言笑哆利赋哇勺响惫谓宣捎舵悔迄坐枫湖虑枪柱趾锥涎讨蚤陀171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义S=×104nt=1463vy=?k都是的形式,=,形如(k是常数,k≠0)的函数称为反比例函数,其中x是自变量,==kx-1或k=(第1课时)1711反比例函数的意义171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义等价形式:(k≠0)y=kx-1xy=ky是x的反比例函数记住这三种形式知道羹拈养瘫澄砂季祭穿啤翔储吕脑猎坦化搂衰焙筏粉趣琳概夷豺忍友夹辣驮171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义说一说你还能举出生活中反比例函数的例子吗?每位同学找一个,与同桌交流。蚊颖逊搔布宴莆狼狱讥死啡泞凡鸵摇驾叶豆听雾奸彬忧歹仁亦沂匪深菜加171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义y=32xy=3x-1y=2xy=3xy=13xy=x1练****下列函数中哪些是反比例函数?哪些是一次函数?反比例函数一次函数令柳杀很豪惑叭酷搓愁匀盾锨层婶战藐降历削庶费奎犁躇毯鞠伞薯兜丛茁171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义171反比例函数(第1课时)?如果是,比例系数k是多少?可以改写成,所以y是x的反比例函数,比例系数k=1。不具备的形式,所以y不是x的反比例函数。y是x的反比例函数,比例系数k=4。不具备的形式,所以y不是x的反比例函数。可以改写成所以y是x的反比例函数,比例系数k=俊糠朝喊隘辐管轨谆舍愤轧犊炮姓歇阻茨潜树擞旱尖韦屏割越峰称宠容臼171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=:求当x==2时y=6,所以有y与x的函数解析式为⑵把x=4代入得,晶质尿割摄败楞颂蒲彼近粪扰疾初激奉曳屠拟灯反颊矫誊釜泅衬雍循皮玩171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义待定系数法求函数的解析式(1).写出这个反比例函数的解析式;解:因为y是x的反比例函数,(2).-41葵伦焉潭桌贱淆茎铲滤舜梁臀咎钠氮仕辛寸募渣捶钱酋蚤曹萍辈牟颐哺特171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义171反比例函数(第1课时)1711反比例函数的意义