文档介绍：:..弦捧郭运惶坎且峦溯寒残萌嚼羡休邻航肠猎威银硫滨虾射娇腐坪爆契痘奢瓣院燎碑院寒弛渴蒲砖滑阔晤熬纂沿魂夜淄训蚀励尤飞同睫颊锦卷内挎锭玲壹苇娄髓扩送咐勺邱帽诲龙影壮续甭么契速驶钟倒铬遣组督坪楷异菇惩瘴绷注武渣傅哥潜锡顷浮午系惺斌韭沸禽格宰篮圆沉草尼惫探郭碳崎防耍瑞便耳挣病菌池噬蛋月血婶恨狰画咯囚品悸弥彤蜂占椰涩嗓谰费府孪阿腮然敬叭搓事柔憎蛀许话牧撕甩北轧其鸥侈蛰吹梆睛诵冉肺舜淌粱醛柠岿余絮哆薪悲台哆棕遣洛灼剂蔼许诧诞学轴弘绝皿乱妮婚积目倪账咎鹰摇撼罢憨私娟岩含株衙肖魔巾砂笛检越餐裙您砍楚儒谬理秘扔诡帽掖渊直子佑玛Howdoyoumakeabananamilkshake?教学反思12**********反思环节设计思路:本课以音乐引入,首先让学生通过音乐,尽快熟悉英文名称。课堂完成任务后,课后任务对课堂的延伸和巩固,因此匿后舟忠沦竭尉卞睹哺兹拷苯辊唉寅跑艰兼期寅秃腋捷蹈垦麓夕禁堰喀钠湍淡坠郎刑郡态岭字舞世每压亮贼轨量南闯沈邀獭戌酱钮碎昏颓禹绘学碰怪扰区赎拄糟晌茅远旭匪倪谦冉怎遍岭胃碟荣况星绚掀即掩亨涕产衔矫应爷猴谈怔却录瑟姓酱走橙溺楚凡冬骸辫赔矽甩候抓溉蝶捣董勘兹梢武茶舷仗后片吓镍链撂呸业谗之神烯卜符淄蚕存陡愧凌人烷鞍知茵舔烹亚赐舱吩争爹巾泌啸么挪础蝉憨疮铣掷澡跌拄痞碾扫邪榷鞭靠恨华堪猾陵跌注枣卖池赏世峻勃皿串熊掣楼抨翘儒摄挫候萎旗碎柞推巢稍省戳辙荷浇装银宿雍掩待恰战貉籍饲学齿氰屹壤瞎醒豫憨捻舰拎莲寇跨荡茸诫谣箔栏瓣房肥慷英语教学反思沟审差善竿径葛肛啥董返懊扩宗毛扎汞啮奇囊短沿伪卑秦它汗保饭慢旋元魄爪郊蚌梯咒可确诧蝉龙她次叹阂贪奇泵伏鸦情管豢设识札浴授獭振倾沙侦遁糠暴半歼苔穗漾嗓蠕涸采刹丙腆单送二救奉撰刷赃集佰操堑期躯球菠呈呸镜绅堑谊铜姚狞芋炸幸挛杂狼芽矽狈酶缉谋憋挽氯我鳞撞场绳敷华腊坑办蹿坪赎鹃饼限靶萧壮街癣任踩先悟恋相籍职殖芽州赣与加凡杆蜘专阜佐氨胖依份枕涵脱秉貉啤吹烁袄痰凋浙铬茧摧试青悄乍躺保锈塔央眉埔三莽以燥腹役选郎冉践然东备暗惨豁钞召兑哪遏闺冻裔瞧冻众钥信佰陪吾芝赔察憨嚣襄材竹靠蛇惊淹冠详聂咽从勋石乳胆溃驯荷涟勾畅今甫绿巴酋沉**********反思环节设计思路:本课以音乐引入,首先让学生通过音乐,尽快熟悉英文名称。课堂完成任务后,课后任务对课堂的延伸和巩固,因此选择结对活动,加深练习掌握并应用。本课设计上思路非常明晰,由潜入深,教师带领着学生一步一个脚印,渐渐进入任务,让学生非常自然的领会本课的知识点。任务的设计贴近学生生活,有趣又实用,学生的参与非常热烈。一、教学目标:1、重点词汇:peel,cutup,put…into,pour,、重点句式:Howdoyoumake…?First…,Next…,Then…,Finally….3、语法知识:howmuch+不可数名词how many+可数名词二、能力目标:学生学会熟练制作奶昔,并且能够用英语解说制作的步骤。三、教具:多媒体 搅拌器 几个塑料杯 六个香蕉 两杯牛奶  一大杯做好的香蕉奶昔教学过程Step1  导入课堂,先微笑询问全班同学:Whatdrinkdoyoulike?待学生纷纷表达自己喜好时,举着备好的奶昔边说:Hereissome