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分类号: 学号:20100531

教育学硕士学位论文

女大学生的身体意象与自我接纳、
社交焦虑的关系研究

学位申请人: 张建辉
指导教师: 张雅明教授
学位类别: 教育学硕士
学科专业: 发展与教育心理学
授予单位: 河北大学
答辩日期: 二○一三年五月
Classified Index: CODE: 10075
.: NO: 20100531

A Dissertation for the Degree of M. Education

Relationship of Body Image, Acceptance
and Social Anxiety in Female University
Students

Candidate: Zhang Jianhui
Supervisor: Prof. Zhang Yaming
Academic Degree Applied for : Master of Education
Specialty: Developmental and
Educational Psychology
University: Hebei University
Date of Oral Examination: May , 2013
摘要
摘要
女大学生的心理健康情况是大学心理健康教育工作的重要内容。关注女大学生的心
理健康,需要重视她们的身体意象、自我接纳与社交焦虑。身体意象、自我接纳与社交
焦虑是心理学研究者的重要研究领域。以往的研究者已经对这三个部分进行了充分了研
究,并取得了一定的成果。但是,具体探究三者之间的关系的研究则基本没有。为此,
本研究将探究这三者之间的关系,并以此为基础,提出女大学生心理健康的措施。
本研究利用《身体意象问卷》、《自我接纳问卷》和《社交焦虑问卷》对女大学的情
况进行调查,并应用 SPSS 软件对数据进行分析处理。研究结果显示,第一,自我接纳
对社交焦虑具有显著性的影响;第二,自我接纳会对身体意象对社交焦虑的影响起中介
作用;第三,年级会对女大学生身体意象水平产生显著性的影响;第四,专业会对女大
学生身体意象水平产生显著性的影响;第五,生源地会对女大学生身体意象水平产生显
著性的影响;第六,BMI(身体质量指数)会对女大学生身体意象水平产生显著性的影
响;第七,身体锻炼情况会对女大学生身体意象水平产生显著性的影响;第八,实际BMI
与自我认知 BMI 之间的差距同与自我接纳、社交焦虑具有显著性相关;第九,自我认知
BMI 与理想 BMI 之间的差距与自我接纳、社交焦虑具有显著性相关。根据调查结果,本
研究认为学校可以采取积极的措施,提升女大学的心理健康水平。一是提升女大学生的
自我接纳水平;二是学校要引导女大学生对身体印象形成正确的认识;三是重视女大学
生的社交焦虑;四是关注女大学生的身体锻炼;五是关注农村大学生的心理辅导;六是
促进女大学生建立合理的自我评估机制;七是做好女大学生心理健康教育工作;八是建
立一支专业负责任的朋辈心理咨询队伍。

关键词女大学生身体意象自我接纳社交焦虑
I
Abstract
Abstract
The mental health of female students is an important part of the University of mental
health education. Being concerned about the mental health of female students needs to focus
on their body image, self-acceptance, and social anxiety. Body image, self-acceptance, and
social anxiety are important research areas of psychology researchers. Previous investigators
have the full study of them and achieved certain results. However, the number of specific
studies to explore the relationship of them is few. Therefore th