文档介绍：硕士学位论文孝·争备爹膨犬零学衡派思想研究分类号——密级——编号——全日制硕士张太红历史文献鲎教授刘韶军学位申请人姓名:申请学位学生类别:申请学位学科专业:指导教师姓名:
⑨硕士学位论文一以柳诒徵、缪凤林、景昌极为例学衡派思想研究论文作者:张冬红指导教跎鼐淌学科专业:历史文献学研究方向:中国传统文化华中师范大学历史文化学院年一
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⑧导师签名:幽易晖零加华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明作者签名:;岳矢乞作者签名:害在芳芬作者签名:;移丢;日期:矽合υ律叭学位论文版权使用授权书,豸月原创性声明卜保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。日期:矽年岁月\矽午规定享受相关权益。回重途塞握童厦溢卮;旦圭笙;旦二生;旦三生筮查日期:秒,≥:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救说学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘中全文发布,并可按“章程械日期:≥师期争日硕士学位论文幢签≯‘:.
内容摘要学衡派的成员众多,目前对于学衡派人物以及他们与《学衡》杂志的关系的研究并不全面。柳诒徵、缪风林、景昌极三人与《学衡》的关系及其思想的研究成果目前较少。本文主要从柳诒徵、缪凤林、景昌极三人入手,重点考察他们与《学衡》杂志的关系以及在《学衡》中的地位和作用,并以学衡派的代表人物身份分别研究他们在史学、哲学、文学、教育等方面的思想。柳诒徵既是学衡派的重要代表人之一,也是缪凤林和景昌极在南京高等师范学校的导师。在柳氏的指导之下,缪、景二人学有专攻,并一同成为《学衡》杂志的重要人物。柳氏及其弟子三人一同成为《学衡》持续年不可或缺的支持者。柳诒徵国学基础扎实,是《学衡》“昌明国粹矫娴暮诵娜宋铩K谑费希主张史学的独立性、客观的研究方法,重视史学的社会功能。对于教育,提出了改革教育的构想,主张人格教育和终身教育,认为教育应独立于行政之外,并针对近代教育上的弊病提出研究国学的具体方法。人伦道德是其文化观的核心,他坚信中国传统文化有不可磨灭的价值所在,主张保存和发扬中国传统文化的精髓。缪风林从人生观的角度折衷西方的人道主义和个人主义,提出了以个人主义为起点,人道主义为归宿的完成主义人生观,强调精神第一,物质第二。针对新文学以来的种种现状,提出文学应注重道德,并提出文学应避免的种种流弊,强调文学感情应以中和为指归。哲学上强调哲学的要义在于普遍和究竟,哲学与科学本质都在于模仿,提出了以经验论为核心的教育哲学。景昌极从宗教的合理性上论述了宗教存在的必要性,反对废除宗教。通过研习西方哲学和佛法唯识学,提出了人生哲学观,并将道德哲学视为人生哲学的核心。从哲学的角度,系统地论述了道德产生的根源、产生、以及道德的标准问题,主张对道德制度进行理性看待。关键词:《学衡》;柳诒徵;缪凤林;景昌极
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⑨目录⒔逃恼孚小!H烁窠逃内容摘要⋯“⋯·⋯⋯⋯··⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“···”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··········⋯ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ璉绪论研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⒋舐降厍⑻ㄍ宓厍本文的一些思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·一、Ш狻返拇纯胄挛幕硕《学衡》创刊⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一学衡诸人对新文化运动的态度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、柳诒徵及其弟子在Ш狻分械牡匚柳诒徵及其弟子与《学衡》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⒏寮С帧⒎⑿小⒕阎С帧学衡诸人对柳诒徵及其弟子的评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、柳诒徵思想研究史学观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑹费Ю砺巯喙匚侍獾难芯俊⒅钭友У难芯俊教育观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⒍越逃母锏墓瓜搿人伦道德为核心的文化观