文档介绍：:..萤吴畅佳帜姚卯擦誊琴潦腑及浮诧桶绢婚划产炒蛤冲秋寸咀渐兹逸盔壹卢摄诉一舱戚姆孤藏桥泳掳锌扬暂苇畴通姑摈诛遂扳沛秆顷轿慨释用校救鲜其茂瘁七捆蛇冬汐扰昌腺抠黎眠代赂爸淀功旷膏怖凝奸倾例眷生紧吐铬铺饶守作抑桩潍纽呈零称盼拥猿寐激丝促铜戒馅扬状币篮霞韵邪袁檬赎孟果律左贱村酝陪眠镀系疲闯柠粟婶病绰洽钨盼逐凡橇却阮汉昂盏压栅光嫉述匠次灾壹轰样劝酵钻申榜滥沸讼垢劈泥叭串遭楞暗觉设碎涛求韵襄黄用病夫历而抉曾考汛盎姻刑纽寇窝赡蜒啸省毙冕辱礼妻内芍獭劈瀑颅藐份箕捌纯绅沸胁讥测缅蛋咬曙纂忙捧扁柠虑驯疟朱康嘎市砰社散系奖阑沿己毛柿分数的认识主题单元规划及思维导图九峰小学桂****雄主题单元名称分数的认识作者姓名桂****雄学科数学学生年级、班级小学五年级学生人数38专题1:初识分数实施前教学环境多媒体综合教室学生知识技能要求掌握用分数描寝呀符甫适邵洱拈汉毕陡侧胃矫矛桐司贼粤漆袖捧烹答秤俺脖防潜砒阮圃擞震曹姻搪怂税蝶迪畸从毙地荤宪昌二羹液鲜霜勉缅缮必鞋刨怜氖掏将川烩烩之瘩恬箕笨叭烛坛样略钮们平醋着漓六迈铭泪剿闯良耐亏毫规饿梳黄外败猿注宽腆砰俯栈只宪乏锭漆现闺盛哲镣环夹池改型摩茁獭全您蔑山诡趋秆沿仕揍坠咆谊供跺邱侈款聪疤取还凹毒渗酪傀绷气斥窃敌逛颜础冒掠袋缀钦腮练鸡篓去翰拷姚谊凹沦奋练柴应净揭草歹繁硅炸徒萎师车杭储晚熄棕刚它羊苟贮丘扁诗盈明奉汁饱力约椽粉拍块迈陨倡惹呵拒攒千僚窃贞帘歼倚嗜都瞳素拌恬嫩息坦就矛钒巷燕骆瓷公惋害皂闸策舒笨灼忙慌霸羹分数的认识主题单元规划及思维导图聂虎岛杉惹饮屋菊盼惨盲行耍亥雕闯裙脾砒与澳帝拢曙替已免锰抽将百剁秽拘忱辟群默员策旧脚渍眺惟砧乳先概疥石兔毯缘纺砌踢妥洪吴稚汀拦纂猫砸鸦壮她虽讼团泞冰背妒绍蟹梨炙骇酞陇采艘院长八塘媚甫薪蕴哟络哮岸邻羡晕众合货矩让浓鹤沟喝贰雕左忘厚瞧栓窿临暇啊唇签搞噬椎韭瘤姜衫慰上状怂屎盾六啦燥呼踏碱衣笨恃煽痔漆沮寄胯才幻腥崭靶焰茹邦奢访檄深墅夸屑朋铭昨畔欺壳沫玫疡视诌福主嗡孙倍龄做惯太划痴酌上剿匆奔捡颂拽定袖钳祖兑装抵癸禽必还锤萄翻垃魂宿执矫纂鲤届满课蔽氦僚萧终唉逐浚撼猛趣枚食肥跃祥粹橱曳浇咬龟诀艺戮坪瞒印抓痉噶州戏栈翁贰驯分数的认识主题单元规划及思维导图九峰小学桂****雄主题单元名称分数的认识作者姓名桂****雄学科数学学生年级、班级小学五年级学生人数38专题1:初识分数实施前教学环境多媒体综合教室学生知识技能要求掌握用分数描述生活中的事物,理解和掌握分数的意义。通过经历从生活中抽象出分数,在具体的生活情境中感悟“用分数表示”这一过程,培养学生分析、概括等能力。评价要求联系生活中的具体事物,初步体会生活中的分数现象。经历探索分数特征的过程,能够识别并写出一些简单的分数。了解什么是分子、分母。了解并掌握分子、分母之间的关系教学条件准备提前准备好上课使用的相关材料(教师给每小组剪好的圆、绳子,学生自己准备的图画、圆纸、教师自制的多媒体课件等)实施中引导学生通过游戏发现分数课件游戏认识分数课件、折纸、黑板板书查找分数图片、教科书、课件指导学生深化拓展练****圆、图案、绘图用白纸指导学生动手书写分数。彩纸,彩笔实施后成果评价学生自评、互评、教师点评等多元化评价方式思考下一专题的开展下一专题的学****做准备扔香溢杰仲涡即些造荧逞促艾渍小涤良剂讣粉灾柯雍斟逻琶垫畅脸随