文档介绍：红星照耀中国编者:朱桥中学初二年级组班级_______姓名____________1.《西行漫记》的作者埃德加·,曾易名《西行漫记》。当时中国正处于日本的侵略,同时国民也对共产党进行***。在如此白色世界中,《红星照耀中国》要在中国流传的话必须用一个隐蔽的名称,因此选择了《西行漫记》作为掩护。3.《红星照耀中国》是一部经典的新闻纪实作品。这个书名是什么意思?红星照耀中国,即共产主义之光照耀中国。:作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手材料完成了«西行漫记»的写作。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话,搜集了二万五千里长征第一手资料。此外,他还实地考察,深入红军战士和老百姓当中,口问手写,对苏区军民生活,地方政治改革,民情风俗****惯等作了广泛深入的调查。四个月的采访,他密密麻麻写满了14个笔记本。当年10月底,斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片,从陕北回到北平,经过几个月的埋头写作«红星照耀中国»终于诞生。:是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。周恩来和毛泽东是斯诺笔下最具代表性的人物形象。:《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。«红星照耀中国»中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了«红星照耀中国»,纷纷走上革命道路。«红星照耀中国»的另一魅力,在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。,说一说,这本书的写作顺序是怎么样的?第一篇探寻红色中国第二篇去红都的道路第三篇在保安第四篇一个共产党员的由来第五篇长征第六篇红星在西北第七篇去前线的路上第八篇同红军在一起第九篇同红军在一起(续)第十篇战争与和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。:西安-泾阳-三原-淳化-旬邑-宜君-黄陵-洛川-富县-甘泉-延安。:一是苏区地盘太小。到1934年9月,中央根据地由原来的35个县缩小到只剩瑞金、兴国等几个县,面积由五万多平方千米减至一万平方千米左右,这就使红军没有回放的余地。二是由于敌人的经济封锁和王明的“左”倾经济政策,导致根据地经济濒临崩溃,使红军缺乏在根据地继续斗争的物质条件。三是由于苏区面积缩小和人口锐减,红军兵力得不到补充,只有突围向外发展。:红军长征首先向西,然后向北,中央红军长征经过了江西、福建、广东、广西、湖南、贵州、四川、云南、西藏、甘肃和陕西共11个省。红军长征总里程约为二万五千里。:。红军一直处于几十万敌军的围追堵截中。。。。