文档介绍：XX学校小学部国学经典诵读比赛活动方案一、比赛主题:诵读中华经典,营造书香校园二、比赛目的:通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得经典国学的熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读经典诗文的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。三、活动内容1、参赛对象:小学部全体学生2、比赛内容从《弟子规》、《三字经》等国学经典书目中自选。3、比赛形式:以班为单位参赛,鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式,参加展示活动,每个节目时间3-5分钟为宜。4、每班参赛人数达必须达全班人数的80%以上。5、着装要求:服装统一,整齐大方。6、比赛时间:十五周星期三、星期四下午(5月30日)地点:小学部文武大厅四:活动工作人员分工:1、活动策划、指挥:XX、2、活动主持人培训:XX3、音响设备:后勤服务中心XX4、横幅制作:校办5、摄影及报道:XX6、赛场纪律维护:XX7、评分组长:XX8、赛场统筹协调:XX五、评分标准:1、正确度、流利度。(优:10分;中:8分;差:6分)2、把握节奏,诵出韵律。(优:5分;中:4分;差:3分)3、有适当的表演设计。(优:3分;中:2分;差:1分)4、咬字、声调。(优:4分;中:3分;差:2分)5、造型、道具、台风等。(优:3分;中:2分;差:1分)六、评比奖励办法1、邀请学校领导及相关老师组成评委会,根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。2、奖项的设立:一、二年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;三、四年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;五、六年级组设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。获得名次的班主任按一等奖100元、二等奖80元,三等奖50元进行奖励,获奖班级按照学校奖励制度给相应的班主任加“评优评先”考核分。七、经典诵读比赛评分表()班参赛序号()参赛内容《》评分标准:此项得分正确度、流利度。(优:10分;中:8分;差:6分) 把握节奏,诵出韵律。(优:5分;中:4分;差:3分) 有适当的表演设计。(优:3分;中:2分;差:1分) 咬字、声调。(优:4分;中:3分;差:2分) 造型、道具、台风等。(优:3分;中:2分;差:1分) 最后得分:XX学校小学部教学处2013年5月22日