文档介绍：江西省玉山一中2010届高三上学期第二次测试
语文试卷
一、(15分,每小题3分)
1、下列各组词语中加点字的注音完全不相同的一组是( )
    A、创伤/悲怆欲绝劲敌/疾风劲草鸟瞰/憨笑解数/解元
    B、枯燥/怙恶不悛   扛枪/力能扛鼎通缉/赍赏溘然/唠嗑
C、殷实/殷殷其雷   下载/千载难逢   果实累累/罪行累累躯壳/乌龟壳儿
D、角弓反张/口角之争  鲜见/数见不鲜  拾掇/拾级而上中听/中庸之道  
2、下列各句中字形都是正确的一项是( )
    A、趋之若骛    挖墙脚   寒暄额手称庆
    B、前仆后继    文绉绉啰唆蝇营狗苟
    C、食不果腹    度假村辐射    曾经苍海难为水,除却巫山不是云
D、美轮美奂    坐月子鱼网无风不起浪,无根不长草
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①这几项职工福利待遇,是全厂职工代表大会的,任何人无权随意改动。
②事发当日,看守所民警值班期间未认真履行看管职责, 离岗,外出吃饭,造成在押人员脱管。
③秋日的天空显得格外。
A、审定擅自寥廓 B、审订私自寥廓
C、审定擅自辽阔 D、审订私自辽阔
4、下列句中加点的成语运用正确的一项是( )
A、群众要求政府公开招待费的财务账目,并不涉及国家机密、个人隐私和商业秘密,其要求合理,不能算是不情之请。
B、新一代的彩色激光照排系统,在价格、灵活性和功能方面为传统电子分色系统所鞭长莫及,但国外这些新系统均不能处理文字。
C、此刻,校运会的田径比赛已拉开序幕,赛场内外的热烈气氛已经达到高潮:运动员顺着跑道,迈开大步奋力跑向终点,场外的拉拉队则作壁上观,大声为运动员加油鼓励。
D、《霸王别姬》在北京天桥剧场以磅礴的气势、壮美的舞姿,完整地演绎了项羽兵败诀别虞姬的悲壮故事,其舞段精彩纷呈,均可圈可点。
5、下列各句中,没有语病的一句是( )
A、听了抗震救灾的英雄报告,使我深深感受了中华民族在灾难面前的不屈意志;每一位英模背后,都傲然矗立着一个英雄的集体。
B、报道配发的插图中,温总理那憔悴但坚毅的面庞、焦急却镇定的神色,无不让人感动得热泪盈眶。
C、作为一个马上就要进入高考考场的高三学生,听课,练,都要从弥补弱点和总结规律为出发点做起。
D、这双曾经传播了无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了年轻的4个生命,手臂上的伤痕清晰地记录了这一切!
二、阅读下面的文字,完成6—8题。(9分,每小题3分)
植物的智能
人们往往把植物视作被动存在的东西——永远不可能有任何惊人举动的静止生命。但现在正出现一个新的科学领域,挑战着这些假设。支持者们说,植物是其环境的积极控制者,并且显示出许多能被称为聪明的举动。例如,它们能够根据对环境的估计来有计划地生长,它们还能使用创造性的方法击败敌人。智力通常被定义为解决问题的能力,而植物也有。
有的科学家曾将一些单独的菟丝子(一种不进行光合作用的寄生植物)移植到营养状况不同的山楂树上。结果发现,菟丝子更可能缠绕在营养状况好的宿主身上,而拒绝营养状况差的宿主。它从宿主身上吸取养料之前就显示出了这种接受和拒绝的反应。
科学家们解释道:“在细胞里进行着某种计算,但我们不知道这是怎么完成的。植物能够对环境进行评估,这意味着它们的行为比人们意识到的要复杂得多。”那么,我们为什么直到现在才意识到植物比我们认为的还要“能干”得多呢?主要就是因为植物起来比我们要慢得多。因为我们通常看不到它们在生长,所以很难想到它们能够行动,更不用说智力了。
另一个原因是,人们研究植物的地方通常是在温室或花园里,科学家们认为要研究植物的智能,应该给植物提供一个富有挑战性的环境,来诱发它们的智能行为。植物面临挑战时显示出智能行为的一个很好的例子,就是它们遭到动物攻击时的反应。以蒿属植物为例,当受到昆虫的袭击时,它会向空气中释放出挥发性的化学物质,发出有掠食者出现的信号,这些化学物质会向其他植物发出警告,让它们多产生一种防御剂,昆虫是很排斥这种防御剂的。最近的研究还显示,野生烟草会“偷听”蒿属植物之间传递的信息,并以此来增强自己的防御能力。
植物似乎还有自我识别的能力。在2003年公布的一份研究中,以色列科学家将一株植物一分为二,无性繁殖成两株,在分离几周之后,两株植物的根系也各自分开生长,它们也发现自己已经分别成为单独的植物。
植物如何做出这样的反应呢?植物没有神经系统,没有大脑,最有可能的解释是,它们的反应依靠某种激素和电信号的接收、转换和反馈系统来协调。埃里克·戴维斯博士认为:本质上,电信号的产生是因为细胞膜的任何运动都是一次电信号传递。如果随后其他细胞发生电传递,就会产生电信号,整株植物的大部分行为反应