文档介绍：2009-2010学年度上学期四校协作体期中考试
高三年级语文试题
  第三,做这件事的过程,增强了民族自信心,我们民族优秀的传统要传承下去。我在中科院给学生们讲课,一个博士生说他只想看杨振宁、李政道、朱光亚的经历,我当着很多人批评他狭隘,没有人文基础,就成不了大师。过后他专门来找我签名,孺子可教!中国的年轻人是充满希望的,他们渴望全面、渴望“通才”,但没有人教他们。今后我会更多地给年轻人开一些讲座,把更多的回报给予他们,把大师们的衣钵、苦心传承下去,也会出一些面对青年,更加人文化的书。
,西南联大给我们留下了哪些“稀世的财富”?(5分)
“持续8年对西南联大的关注”得到哪些收获?(5分)
,请推测横线处记者的第二个提问是什么,并分析本文记者安排的提问之间是什么关系。(6分)
“人生识字孤独始”,你是否同意她的观点?请阐述你的看法。(6分)                         
                                                 
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用(23分)
(3分)
A、他们常在一起高谈阔论,忧国忧民,吟诗作赋,呵佛骂祖,最后醍醐灌顶,一醉方休。
B、最为难能可贵的是女婿和我性格相融,志趣相投,每当女儿、女婿“常回家看看”,我们相见恨晚,不是切磋钓技,就是谈写作收获。
C、日本著名作家川端康成有着浓厚的崇拜女性的审美情趣,他塑造的女性形象几乎个个给人以美的感受,但他笔下的男性形象就相形见绌了。
D、时下不少店名乱用外来词,只求时髦,哗众取宠,而不考虑国情民意和实际效果。一个大家看不懂的店名,只能让人贻笑大方。
,没有语病,句意明确的一项是(3分)
A、针对严峻的国际经济形势,即将于2月28日开幕的世界经济论坛第三十九届年会确定了“重塑危机后的世界”,旨在寻找稳定金融市场与促使经济增长的良策。
B、在发达国家,“智囊团”是一种相对稳定的、独立的政策研究和咨询机构,现如今它已成为影响政策决策科学化和推动社会发展的一支重要力量。
C、10月14日,第十一届全国运动会吉祥物、主题口号在山东济南揭晓,据有关人士透露,本届全运会吉祥物和主题口号设计的应征者大多是以青年教师为主。
D、如果一个人对社会作出贡献,社会能够给其以应有的回报,他就会对社会产生责任感,近年来,中国政府即将明确提出这一基本理念,并在政策制定和二次分配上有所体现。
。有四处表达不得体,请找出并加以修改。(4分)
兹定于本周五(24日)下午召开高三年级家长会①。请您到学校阶梯教室聆听校长报告②,随后分班听取期中考试情况汇报③,并与科任老师碰碰头④。望你百忙之中莅临指导
⑤。
序号
修改
,完成后面的题目。(7分)
材料一中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二个月,意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来,科大采用“校园一卡通”网络技术,对学生的就餐情况进行监控。若学生在食堂月均用餐60次以上,消费总额却在150元以下者,则无需申请,其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。
材料二“这房子能住吗?”“饭能吃吗”2月10日,30多名小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生,当他们走进一名叫关鹤林的学生的家时,发出了这样的感叹。现场捐助的770余元的爱心款能解决关鹤林半个学期的费用,但是参观式的慰问却让关鹤林很受伤。
用一句话概括以上两则材料所说的现象。(3分)
针对上面的现象,提出自己的观点并加以简要分析。(4分)
,毕业生小王为母校制作了一张贺卡,上面有大海、云、蓝天、帆船等景物。请你从风、帆、船、蓝天、云和大海中至少选取两种事物,运用排比和比喻两种修辞手法写一段话,代小王表达对母校的感谢和祝愿。(6分)
六、写作(60分)
“, 的名片”为题作文。例如:“坚持,我的名片”“寒山寺,苏州的名片”
要求:。
。
,且文体特征鲜明。
高三年级语文试题答案
一、(一)(9分)
处不在的清朗的月光,发光的萤火虫以及山涧的溪水声来写出竹林的安静(1分,答出“空气”“月光”“萤火虫”“溪水声”中的三种即可)。
12.(5分)画线文字形象地表现了“旧时光”的“呈现”,拓展了文章的内容(2分);跟第⑧节文字(或“下文”)相互照应(1分),表现萤火虫身上负载的历史内涵(2分)。
13.(6分)第一问,“阳光下”喻指我们的日常生活(1分),我们在平常庸碌的日子里生活