文档介绍：理清段落的脉络,掌握议论文段落扩展的方法,形成自己的一套结构模式,并灵活运用,这也是一种创新。(一)分论点+过渡句+事实论据+论证+结论这是议论文段落扩展的最基本的模式。先提出分论点,然后在分论点与论据之间进行过渡,然后陈述论据,注意论据使用的个数,在论据之后,必有论证,即点明了这些论据的意图、作用。阐明这些论据在这里说明了什么问题,表明了什么观点,揭示了何种道理。如果不展开论证,那么论点与论据脱离,论据就起不到论证论点的作用。在有些段落中,结论性的句子有些有,有些没有,可视情况而定。下面举例说明:1.《没有“异想”,哪来“天开”》中的文段:“异想天开”是科技发明创造的源泉(分论点)。没有“异想”,哪来“天开”?纵观古今中外的发明创造,莫不如此(过渡句)。如果没有鲁班被茅草割破手的“异想”,怎么会有锯的发明?如果没有把字从笨重的竹片请到轻巧东西上的“异想”,怎么会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”,贝尔德怎么能制造出第一部电视机?如果没有对苹果落地的“异想”,怎么有万有引力定律的发现?如果没有凌空飞翔的“异想”,莱特兄弟的飞机又怎么会飞上蓝天?(五个论据,假设反证)。上述的事例足以证明,“异想天开”是科技发明、社会进步的强大推动力(这句话既是论证,又是结论)。2.《赠人玫瑰,手有余香》中的文段:赠人玫瑰,手有余香,“乐于助人”必然是互助的(分论点)。徐洪刚力搏歹徒,身负重伤,被他感动了的人们向他伸出了援助之手,对他精心呵护。徐虎师傅十九年如一日地服务于群众,而群众又用他们的心声让杜会了解了徐虎(两个事实论据)。报酬是在奉杖中得到的,人们的关怀是因为你的付出(论证)。只有你能做到乐于助人,别人才会在你困难时乐于助你,只有人人都欣出一点爱,这样世界才能充满爱(既是论证,又是作结)(二)过渡句或过渡词+事实论据+论证+分论点该段落扩展法起句多为过渡句、过渡词,但有些也没有,然后是事实论据,使用短论据一般在3个以上,但又不能太多,使用长论据,一般是一个,最多两个,论据之后必然要论证,最后得出分沦点。下面举例说明:1.《没有“异想”,哪来“天开”?》一文中的段落:在人类历史发展的长河中,每一项重大的发明与创造,莫不如此(过渡句)。试想:如果没有瓦特对蒸汽托起壶盖的“异想”,又怎么有第一台蒸汽机的诞生?如果没有苹果落地的“异想”,牛顿的万有引力定律又怎么会被发现?如果没有马克思对科学社会主义的“异想”,又怎么知道社会主义国家何时诞生?如果没有翱翔蓝天的“异想”,中国的“神舟”五号、六号又怎么能飞向太空(陈述论据兼论证)?可以说,社会的发展,人类的进步,都是建立在异想天开的基础上的,没有“异想”,哪来“天开”(分论点)。2.《谈“追求”》一文中的段落:,唤起民众,推翻反动封建统治,为建立一个民主富强的国家,吃苦受累,历险犯难,一往无前,在所不辞(论据1)。举国敬仰的周恩来总理,学生时代“面壁十年”,高吟着“大江歌罢”,东渡日本,寻求革命真理,为中华崛起而鞠躬尽瘁(论据2)。由此看出,凡是革命志士,他们都满怀信念,为民族的事业和人民的利益,可以赴汤蹈火,攀山越海,不惜栖牲,死而后已(论证)。因此,追求就要有远大而崇高的理想和百折不挠的奋斗精神(分论点)。(三)分论点+过渡+理论论据