文档介绍：网页设计教学总结这个学期我担任了10网络(1)(2)班和10商务班的的网页设计这门课程。在前面半个学期的教学中,我做到了认真制定计划,注重教学理论,认真备课和教学,努力上好每一节课,并和其它优秀老师交流,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。按照课程要求进行施教,让学生掌握好网页设计知识。还注意以德为本,结合网站实例进行层层善诱,多方面、多角度去培养学生的实践能力、提升其操作技能。下面从以下几个方面来谈谈我这个半个学期的教学总结:教学进度按照教学进度,我们已经完成了课程的全部内容的学****教学进度基本上按照原计划已经完成了。教学方法教学中我从以下几方面进行努力: 一、课前准备。熟悉教材。解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,采用哪个实例作为网页教学实例;解学生的知识结构,解他兴趣、需要和****惯,知道他学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;结合学生情况采取何种教学方法,解决如何把教材上的知识系统地传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课、如何讲解实例。 设计一些实际中的商业网站案例。二、课堂情况。网页设计课上。课堂上引起学生的兴趣,激发学生的创作兴趣。网页设计课里包含有一些图片设计和动画设计,这些需要有丰富的想象力才能制作出优秀的作品,课堂上,也尽力培养学生的想象力,引导学生想象。课堂上,始终以学生为学****主体,把学****的主动权交给学生,挖掘学生潜在能力,让学生自主学****提高学生学****的独立性。记得在有节课,把一个网站拿来讲解,让学生先看,看了后让学生在草稿纸上画出自己的设计草图。最后我再来以不同的方式讲解该网站制作的方式,给学生从多角度进行分析。有时也让学生在教师机上当场操作,让学生的智慧、能力得到体验,使学生成了学****的主人,使学****成了需求,让他觉得学****中有发现、有乐趣、有收获。课堂上关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意,使其保持相对安静,同时,激发学生的情感,使他产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简