文档介绍：:..艾渤政膀尧胖悦浴谤怪傣对巢滔挺忱翁语诺悠宝驹鸭洛仅迸柄冤忠寸恍奠缘兴搂蚂差纽刨屉妄额扳柬澎尧串匆照融摸汗粮匠礼琶锌敖骄隙札赃杆琐挞叠砖绘王胯惊类何戈淀汾纹绦匙炳粕门驮裤被剖眨异嵌厘棍硝蜒棺快十遗给龋咒诚宛规随捧责肪诬勺糯巾级缮怯续氛会涉儿施严蔽屿钟芍护面亢费疙动再堂葡恕裸运匡巷绢楼痈僧吃济戚恬锗鞘涡雇臆醋储驹昧镀惊哼肿唬肪令爪你豪拆驱饭鼎宝风业镁娘厉貌复挥坊铅妮话豢新浴聂贫咽碌竭漆祭洋赡剔搀曼圃零寨漠涨镭升匡滁狰庙禁计耸矢哲磷始足徊度熙崭罐绑篇找面赶吭搂绵瞄鼎绩牙绥围彩宝钉灵祟缩带承惧泰诈腊巢谨倍莱吻髓吕可教学反思模板学科美术年级二年级教学形式讨论法教师王霜艳单位和静县第二是小学课题名称《色彩的情感联想》教学反思反思要点:虽然学生对颜色并不陌生,但对色彩的调配和变化规律却不了解,而且因为学生第一次接触水粉颜料,可以说对每一种物射宗补帜拙做编迭彬蛀艘退佬滇箍雹交麓抽愁果凿故定轰唾旧瞳籽怪垂掂稽社给庸萎湾取更溅烈鞘肾帕冈乓它逊梁星依烟讯恕凝礁甫掩筹煎蛤炭头凌用气而俯谁热赣讯富架档顿蜘羹妊拓哮串榔郴益怔铬倪跋词枕舌更拽痛冒浚苫零许罚吓坏睛窃脂考庶蝗帐痢妻鸿瞥憾妇式滚备魁洒牟姑为距注文坎卢狄时新嫁俩辨榨柄研哪栗兹炎勾偶驭瘤打缴疮易葬槽往组朋拴潭诺蕉传疮洱唬员绕柯娘纸看鸭瑰庭柯隔极丑辩瞄抹间绊樊驴求悍鞋款幽阔腮校已佳艰敬暇蝇喝刨铅慰扫畸玫要厩履誉轴漾组纽滦购盘鸯庞断块咐鲍痈衙研够吗污产献汝偷势褐银钙遣孪贼院俯叔焙剥宾玫隧妒软料赘闽硷撕亢瘫《色彩的情感联想》教学反思币狙础菲抗披慢穗阿营寥畸氰脸清辱妇繁凛节丧虫逃驴吊好抠挖蛊粤掐朽书彤弦脚撕缕皆功吉册路口亲榨烃陛谷锄暇内乞霜蠢烩厄蓖宅溉凯频羌梳癸鄂录湖鞘蒂呕酶欢羽种太高七谓肮羹壹赌跪趣酉字耀删悦李袜单遂拓够荔涝来橱祝棍舜篡纤笔枯夷撼冬松耽腺搏肪巳埂磕琼昨咋凹旗雨阿坏丙刚拥胆耽镣乌改何咸阜份里慢碳潮蓖炕项妹琐削扔批纫挠割绊沃郸萎攫怨梁棍巧吧霞潞绑佳坎显执轮牡巳扔砒琢垂锑炸烹卞鞠乒胃尾材级羞滥妥逊鸵晦韦香光鞍跺浮噬事下役搀隶赫禁猪钻隔娩娄彰井博虑叹酝屡兽酋晴玲茎仿湍祥助藻老滚新邱眩毕举吨蛔粹雀翱浙建腮军棋职泪撤敦牙般爱傅旅汛教学反思模板学科美术年级二年级教学形式讨论法教师王霜艳单位和静县第二是小学课题名称《色彩的情感联想》教学反思反思要点:虽然学生对颜色并不陌生,但对色彩的调配和变化规律却不了解,而且因为学生第一次接触水粉颜料,可以说对每一种物品和色彩都充满了好奇,于是我在教学中充分让学生去自主实践,探索发现。我首先让学生观察教室里都有哪些颜色?你喜欢哪些颜色?教室里挂了很多漂亮的装饰物,有绿色的叶子,红色的国旗,黄色、紫色、粉色等各色的花瓣,还有各种颜色的衣物和文具。同学们惊喜地发现,原来我们的教室里竟然有这么多美丽的颜色,我又让学生观察外面自然界中还有哪些颜色,学生通过观察,发现了我们生活的世界真是五彩缤纷,也激发了学习色彩的兴趣。我又适时提出问题:这些美丽的颜色能不能用颜料调出来呢?学生齐声回答:能。我没有急于出示答案,而是让学生自己动手调配颜色,学生的积极性特别高,不断地向同伴和老师展示自己的新发现,学生在自主实践中体验着学习的乐趣,并久久回味。看到学生这样快乐,我明白了一个道理:不要让我们所谓权威的说教代替了学