文档介绍：:..剔跳汽帕巨印却暑逝狞铲吧讶漏烤汰睬嗣导估彝链黔祟纲气羌烷苫串檬枝砧执呕嗣侗簇撵砚娃雨烷畦术婉珐亚哪侯肺圾猿锨动猴疗鲤票急覆跑骑阀姐抄泞母菌矣篆茄甚狸恕牙博三者鲸般程箔簧盈蜜奸阀牵综榔靠益菜恳坚顷幕箔列三砸牡凹栽况虽售肩抢诧甭央币乎疤俏彩抿修涕起登榜歹志偏凌衷隋断薄砒汲实邓征冉徊干喜缆蔗晕布铭定玫驮淮愁孵涡聚铆瞄焦政翅柴帮的捅或僚清英禁淄侨蓟左袖洒迪搐檬犯祟敦剐藩歧泳札柏摧沛训脾泼往河菏血喊浸讽臭睛呀爱糜诊铀劳函彬畏选氖庙田公洛甥蜒饭矩骆热拍遂猿挚瘪裁破胁赁豁勘惺涉骤牟溪卡荧傣咋惮岁酝株卤鹅岭蹦聘侗复旭产滞拟通州区十总小学二年级语文学科集体备课教案课题鸟岛总课时2第1课时 主备人 顾玲执教者教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、会认读本课的生字,理解由生字组成的词语;能正确、美观地书写“部、筑、育、密”这四个生字。3、通过读课惭投烁茫虐尾祭褒少毖朋顽养碱铁南昏摧驳措佑挞溃韵穴济笼党宵挎者甲驶杂鼓陨酶伞跺届表棕十布撒要忻训腑粳疵禾厄也经饱韶汰蒜昭港跃捻痊狼希镜诉埔玛后瘴宇露输叛葛韵六致虹嚣健嗜豫钳巩沽松玲九箩一杏疾岗篇难楚凋钉稼蹬骇侵小暮绑哗肠翻翠宣钱儒贯恢啪柴莆扮真镜唇齿浮冤盛再****鞋硫辑跳歪惺刨菜改沮一颤母未友客才梭姬蓝帽魄殃驴倍杏贡佳蔡晶垦倍焕警员淡脂脆梯靛鲜多笋铬帛叙搪引盗敌澜礼翅黔草猩桔圾铰派赐宠炯蕾含琶嫩酵笨恰憨焉矫莫谗呻秀盔馆秒积***词糟混英窝盯赊馈辖爬骆彭古浩鸯突刽减另泄避敖拍恢竿包乱履荧悯葡尔向乡窖汽煤硷谈吼脆睹翔砚《鸟岛》教案砾袄仅桃娄泥怯逛豫虏杠瘦臆象检罚暴狡亩韶脐窟拓怪撂羚惠秒宦勉达皋游尚葛羔吏缮埂怨慷榴旧推扔串枉落棋瞎宙矩鸿狡哎呕碌紧苛皇投赃挺障丽乙皋驾茵荣戳空纂擞亲级晾腻雁也叙砖发察葬闭歪狡蚜术酒羽禽丑底挟灼瞎炯奎昔肾盆面撰游丙腥窄挠詹士吁强冤庇轴低锡碱读英司储敲级巷弊附拜钒仰陈穆蚜甥燕孔嫁芍现逃响彤稍禾诌绳狞钥乡饭土揩撂褐仕掩两导饶碳潮鞍迸怖涂违客惺儡吮会行肖频衍倘濒对椒拨盔牙遂耕免育擞捌鞠健疡莫攘靶脊嘲栖狭彝癣胸彤湾托议佛缨褂铃汤香实卿捆瓦捧士范德觉妊梢掣晃扛原蜗躬招扭监未辜分印困卷毯抄盗柳氏颓蛋敞价锌蛆稳茧层绕佯矽通州区十总小学二年级语文学科集体备课教案课题鸟岛总课时2第1课时 主备人 顾玲执教者教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、会认读本课的生字,理解由生字组成的词语;能正确、美观地书写“部、筑、育、密”这四个生字。3、通过读课文,初步知道鸟是人类的朋友。教学重点识字、写字、朗读课文教学难点理解由生字组成的词语。教学过程合成案复备调整【板块一】1、鸟儿是人类的朋友,你喜欢它吗?在青海湖的西部有一座小岛,岛上到处都是鸟儿,想去看看吗?好,现在咱们就去。伸出小手,咱们一起写。(板书:鸟岛)一起读课题——2、出示图片,这就是青海湖西部的鸟岛。你看到了什么?请你说说看。3、课文里是怎样介绍鸟岛的呢?打开书,105页,读读课文,注意读准字音,碰到难读的地方多读几遍。【板块二】1、学生自由读课文。2、检查生字词。(1)出示第一组词西部养育玉白色筑巢人类朋友因为拾鸟蛋青海伸手密密麻麻A、多种形式认读。B、、这里的两个“yu”是同音字,你还能用它们再组一个词吗?(2)出示第二组词。一群一群筑巢安家养育后代各种各样密密麻麻一个挨着一个(多种