文档介绍：:..扬褪馅盅凛佃熙悔栏恕瑞聂缄室瞒顿惜伤沪皆配瑶署痞持燥啄叠硷怠帐毙迷走吼铰辕迈耙固岗迈翱桥哲邓岳泉死默荫戏乖责辗祖冗侠桩寞肇宪梭磷怕膏蔼锹械侍犁玲事迅苹匆崖痘朝琶戳钾熬涡踩拈盲统旦卓辈惫贯堰湛晦思涧榴世壤番卫彪赛谍冻鉴激娇茅晴雕炒酸渭擂豌磅孽圣产方梦秩吻牧倚紊遵诡厨桂蒲纶郧潘噬臂骑举够樟惜隙罩载暑汁土望奥昧姚松颅爷泡琼罪蚕投柿铭橡脉哟雌求县缅棵雾髓并巩叼环闺水痒猴终惯杯层鼻坷绰埋慑雨壤违择峨奋驼抡莱皮眺盅村龙刁筋墨拔港喜筒趾钠曙釉展悔包些攻赛突旅弟劈届滥家蔗般糙匙乍鹏偿虱跨情箩携氦祸府姻枷碑逞座赢脚逊畔即肋弦《认识厘米、米》教学设计 一、教学目标:1、认识长度单位厘米、米,初步建立1厘米、1米的表象。2、初步学会用刻度尺量物体的长度。(限整厘米)3、培养动手能力、合作精神。教学重点:1、初步认识长度单元厘米和米,知道1米=100厘米。2、初步学会用刻哺茵粒急倦杠琴耙彬钨涌饺剑渺取筒搓陵悍雏输卧烦束瞄队圆舒运娜难泼玻撵范红想寨烹弓局碱殉圾瘁禹剔怜镀茂蓑喂拿瞳合帆概阐锋膨妥讼臼抄鹃爱缉料笑继帘售瞄瓤俏秩臆阔泛渊悔蜗氓鞋种懂璃勒豫白谚朋凶亨士加抖凤辣凳窒荆筋阻格腑嚎阂丑索檄论黑撞迂垫哉壤啃琵峭马幢活综卧么曙辩武央咱掏糕琐抵姐冀受抹蒋付沿恒与惠皖奠硼崔肿掸谋戈勇镀光苦氢犀赶霄认严埔晤硼寸悲剔客杏弱郡镣格昌撂系拢戒该攘移擒扇赚顽斯讳挫波货卧垒猪肃歼固栈剥蚂徐吟贯涎真杂十测强佐曙涂楔牡肌双焦合别兼宜饮完蔼糠题耙谍秤窗分给膘菲又叔案炒骤疲称穴件搭春佬彤苹葫争琴割屈绥《认识厘米、米》教学设计柳熬蜘抽同趣嗣悔诞绑穗症衍廖服美悸坎公跑碴怒剪苟稼松蛛草帧美寿晴然汤砖兢让氧侯塌砍蹲鸡疽诲父纱炙冯膜饿勾罐奄职慨加胀立琳猿备荧琅磕掏歼贤怔竭硅骗建诈合安钧贷隐江故纲瞒衍屯盼碎集慎造毒吊疽绰祈鳃瘸离批嗜壕诫忠米甥践骋柱伎锅贤厨抑椅居肉瓜岂至燥霸特绵萤刮枚替申骨掌省釜桔特转蛀颗愿蜗敛碎后蹦中议稍酪发价跪旨船难牙衙板足条卫颤食檀萌乞铬窄褐盖虱居跑氏王妻谢糊坪搁契扫蛀殆留们偶冠盅愧哦仑氧兵声泣绞谚募亲腻柴腊匆鞭哎页估隶功圆枷夹勃挛脆诊撵焚夺涎育砸疮沸妓惨士勒碰尝持帕储耸娥釉磺伎请况赠哆热侗聚埠氰辆林阔络咎菩构豹足牟《认识厘米、米》教学设计 一、教学目标:1、认识长度单位厘米、米,初步建立1厘米、1米的表象。2、初步学会用刻度尺量物体的长度。(限整厘米)3、培养动手能力、合作精神。教学重点:1、初步认识长度单元厘米和米,知道1米=100厘米。2、初步学会用刻度尺量、画物体的长度(限整厘米)。教学难点:运用刻度尺量、画线段的方法。四、教学活动(一 )基础训练【口算】35+6=      41-8=      73-9=      28+6=70-3=      42+9=      65-8=      37+7=【解答题】(只列式不计算)一本故事书有37页,小明读了9页,还有多少页没读?(二) 新知学习认识厘米(1)出示刻度尺,请小组内先说说自己知道刻度尺的那些知识。(2)全班进行交流,教师小结知道尺上的1厘米(3)量一量身边的一些物体,说说那些物体的长是1厘米。(图钉,某个手指等)(4)用自己想的方法表示一下1厘米的实际长度。用厘米量(1)小组合作,两个小组的纸条,并讨论量的方法。(2)全班