文档介绍：尊崇自然敬畏生命——八年级下册第三单元整合备课九组:诸城白玉红本单元共5篇文章:《敬畏自然》《罗布泊,消逝的仙湖》《旅鼠之谜》《大雁归来》《喂——出来》单元说明一、教材分析本单元五篇课文都是科学文艺作品,以不同题材,从不同角度,表达了人们对生存环境的忧患和思考。《敬畏自然》是一篇以议论为主的散文,从总体上理性的思考人与自然的关系,提倡一种新理念。《罗布泊,消逝的仙湖》是一篇报告文学节选,反映滥用自然资源导致的生态环境被破坏的现实。《旅鼠之谜》“运用记叙的框架,借助对话来介绍科学知识”的科学小品,以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。《大雁归来》是一篇优美散文,涉及人与动物的关系,充满保护野生动物的伦理观念。《喂——出来》以科幻小说的形式,警示人们正视城市环境污染问题。一、单元主题本单元的主题是关注自然。人是大自然的奇迹,人类离不开大自然的庇护,作为自然中的一份子,要尊重自然,与自然和谐相处。随着科技的发展,人类的生存环境在遭受着破坏,雾霾、沙尘暴等恶劣天气更是时时来袭。所以,关注自然,保护环境,成为每一个人的责任,成为全世界共同关注的问题。一、,结合语境理解重点词句表达的思想感情。,从中获得对自然、社会、人生的启示。。,培养科学理性精神和人文关怀精神。尊崇自然敬畏生命一、二课时单元整合基础过关一、通读11—15课,:利用字典等工具书查准字音。要求:查准确,读准确。自己先自读词语3——5遍,然后同桌互读,再读给小组长听。组长要检查每个同学的情况,读错的要及时纠正。最后,组长带领本小组齐读。注意变换形式,5篇课文不同同学去读等。比如:相形见绌,媲美,蓬蒿等词语的正确读音。,掌握词语的正确书写,先自己用10分钟的时间,去识记。找出自己认为容易写错的词语或者字,重点写。2——3人之间互相听写,发现写错的有哪些。小组长听写全组成员,分三组每次6个词语,批阅后,找出全组每位成员出错的词语。大家一起识记这些词语。注意提示字形的区别。务必今后不再出现错误。一、,利用成语词典等工具书,不理解的词语特别是4字词语或成语作为重点。自己背诵词语意思,然后小组长提问,采用抢答的形式,提高兴趣。时间10分钟。对于一些词语要造句,写个句子,加深理解。注意词语在不同的语境下的意义。学会灵活运用词语。二、认识作者及重要作品,并了解写作背景利用课下注释了解作者情况,再利用课文全解等详细了解作者及作品情况。,本单元《敬畏自然》,《罗布泊,消失的仙湖》的作者要注意。《大雁归来》和《喂,出来》是外国作家,要注意。本单元是讲述人与自然的关系,结合当前环境治理,环保问题,让学生充分认识到环境的重要性,要让学生多讲述自己身边的例子,比如家乡的河流,树木等的变化。第三课时基础过关检测一、给下列划线字注音鲲鹏()蓬蒿()咫尺()苔藓()和煦()干涸()吞噬()笃信()啮齿()媲美()狼藉()挑衅()萧瑟()裸露()铆钉()缄默()哂笑()牟取()履行()顾忌()众目睽睽()混淆()二、根据拼音写出汉字混xiáo()zhǐ()尺深suì()吞shì()无yín()崩tā()ruì()减繁yǎn()luǒ()露迁xǐ()滑jī()jí()手xiāo()遥法外kāng()慨大方任劳任yuán()来者不jù()雨后春sǔn()