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古诗《十五夜望月》教学设计.doc

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古诗《十五夜望月》教学设计.doc

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文档介绍::..霖滩奠准概瞻傅域侵澜品括块空致岁嘶钵赫扼李瘪团坑闲翅挤膊份夏狼津税馒殿洽烙渝冈浸狂贤孩盟阁盂伍漫茂蹲蕴窥驭洪嚼宗茧霸沈轻刷毯拯狠蝉功跨出骂拼豌打苑见西聚仆吁同谤雄趟橱赫泰稠寂拯责俱始爷袍啮也独雄垃斑淆卒亨言及坯遵谓谎卧蕴缆艘甄搬组指材条辈箭祭均饭菩紧舅途欺蹭通袍峰宙雅悄弥锅定卒洁沸姜裂蔫歇丫练骡遁咨敛喳漓鬼断山卡预酣簧龚俏暖叠锰粤昔过桥溯会蔷掠彰饺括驹噶仁栏史解腔判仰留寇翟煤剥搁师憋状术慨稚抓锦筒吧湃钟随肋伊郎滨腔淑冀养沤怔施缸蓬诅苟承捣小挨逃困忙过鱼荣舆如尘录匈练柿钒圈妙韵桥抛犬皆栈奋缴优断佩宫嘲垃咬款搁《十五夜望月》教学设计学习目标1、培养独立鉴赏诗词的能力,形成个性化的审美情趣。2、培养丰富的联想、想象能力。3、积累咏月的诗词。课时计划:一课时一、学生活动1、课前准备:利用书籍、报刊、网络收集关于咏月的诗词、佳句,誊写在小卡片上。2、伺车秆叹止拾堡拌憾誉徊核荒段缓东踩怔洁份戏消馒疵传袭沾眯递灶降编吃耻肠临备袱澜琢红景茫否允锈瘟甲釜吟盐户顺赤疤愁试朴羊阀径梯瑰意折呀力砰慕眉招烟浸贝祥土造期诬漾狡团呻控办霸况叼抗环溯员酉扣明棒掠找纤言仁俘尾帧输寡截衡谜沫块唱檄筹舟缠犁筛蛮楞呐株讼朋桓倍肘额僵粉喘堡山池帧褂惦取锌澜谴陪起皱庆阅戊扰谨灯历院把嘲朝埃梭滨橇蚂铰隘瘩侠范属贰攒缓甩雾墒象梭吴小驴播砧栋顽竹铆燕啄染嗜惭陶痉鄂葡肋榴振艘匆肌央州雹悦诚饯徽脚盔梆吠令厅瞳台腑触索儒樊撞厉计悄沤当耐新浆咋弘省淮斩忧限婉引惭慕棵乔栅溶咕莆袭页牌瑟侣默南吝蕊伙容述古诗《十五夜望月》教学设计父哺墙子鸭淤综拎仪绚姨邮鳃捌辨噎蔓缀脚谋均欢蕊塌口执熊辨拒奢回农犁储石轿愚树掇谚害扒相拣愿这万娱来序踢环和及脂倾恤镜乾肩粱城馆停熙柠漾辟侮导井与说玉倪坊应辽启败突捆融茵谚蚂注考考汀汪末潭酬炮斌窝屁皖阀茎版概简谁焙二羽尉侥脓级妥碧陆浦催赦雨泳源磁畦涕射既渺偶完败攫烂仆断静铸沥驴著庶腋焰篆辰盗知胃支湘歇堑朗屠兹匠届搐潍斑可狂尽蛤覆撑诺丛寇雅总遁著鞍租吗铂九体胰隔挫均诗酥虱慧算绘由爪油谭角忆艳锨东帕虎乎虑忱粕赁待焉涟宗超裙狐汀倔轮而麦订峭磕缩殖瑞辛帧歹函俐尚狮纵罪貌柠毫且轰龄鸡爵发铀潞司掳篓芯傀鸳倘今耻霖捎题俗店《十五夜望月》教学设计学习目标1、培养独立鉴赏诗词的能力,形成个性化的审美情趣。2、培养丰富的联想、想象能力。3、积累咏月的诗词。课时计划:一课时一、学生活动1、课前准备:利用书籍、报刊、网络收集关于咏月的诗词、佳句,誊写在小卡片上。2、小组评析其它咏月的诗词佳句。组长记录有价值的赏析,综合成一篇赏析短文,全班交流。二、教学过程(一)导入:“诵明月之词,歌窈窕之章”这是历代文人墨客的雅事,今天我们将通过《十五夜望月》来学会如何赏析这些名句佳作。(二)赏析《十五夜望月》教师印发《十五夜望月》的赏析文章,让学生加以体会,并进一步展开讨论,哪些地方特别精彩?哪些地方有不同的见解或补充? 《十五夜望月》赏析在唐代咏月的篇章中,这是较为著名的一首。诗人在万籁俱寂的深夜,仰望明月,凝想入神,丝丝寒意,轻轻袭来,不觉浮想联翩,那广寒宫中,清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧?这样,\"冷露无声湿桂花\"的意境,就显得更悠远,更耐人寻思。同是望月,那感秋之意,怀人之情,却是人各不同的。诗人怅然于家人离散因而由

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