文档介绍：学位论文作者签名:释掮期:加宥嗄浚疍臼学位论文作者签名:带娟期:易牟学位论文使用授权声明指导教师签名:咨军之学位论文独创性声明期:功『『./本人郑重声明:所提交的学位是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。本论文中除引文外,所有实验、数据和有关材料均是真实的。本论文中除引文和致谢的内容外,不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究所做的贡献均已在论研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属南京师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档,可以借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容,可以采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可以向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档,允许论文被查阅和借阅。C苈畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑年。文中作了声明并表示了谢意。保密论文注释:本学位论文属于保密论文,保密期限为日
摘要新世纪以来,城市流动儿童的教育问题一直是社会各界关注的热点问题之一。近几年来,我国越来越多的城市流动人口呈现出“举家迁徙”的特征,这使得在城市生活与学习的流动儿童也越来越多。很多流动儿童都是从小就在流入地生活,有人称他们为城市的“第二代移民”。因此,城市流动儿童的教育需求已经由在流入地接受义务教育扩展到在流入地接受高中阶段教育,越来越多的流动儿童渴望在流入地接受高中阶段的教育。然而,现阶段流动儿童在流入地接受高中阶段的教育还十分困难,这一问题已成为影响教育公平与公正的突出问题。本文主要是对流动儿童高中阶段的就学问题进行研究与分析,并试图剖析这些问题产生的原因以及探索可以解决的办法。鉴于此,本文对流动儿童相对较多的南京市鞫咧薪锥尉脱肿唇辛说鞑椤Mü鞑椋收吡私饬四暇┦蠶区流动儿童高中阶段就学的现状,同时归纳出了目前流动儿童高中阶段就学存在的问题,主要有:流动儿童的升学意愿受到政策羁绊;流动儿童面临着升学机会的不平等;在公办普通高中就学的流动儿童仍受到差别对待。接下来本文从教育政策的角度剖析了这些问题产生的原因,主要有:教育政策的缺失使流动儿童高中阶段就学“无章可循”;政策表达不明晰给流动儿童高中阶段就学埋下了隐性障碍;政策缺乏变通致使流动儿童高中阶段就学的“门槛”难以消除。针对这些原因,本文提出了解决流动儿童高中阶段就学问题的建议,具体有:制定具体的教育政策,明确各地方政府及学校的责任,保障流动儿童高中阶段就学的各项权利;增加投入,扩大流入地高中阶段教育资源,消除流动儿童高中阶段就学的各种障碍;改革高考户籍制度,给予流动儿童均等的升学机会;统筹城乡教育发展,推进城乡教育一体化,从源头上阻止流动儿童高中阶段就学问题的再发生。关键词:城市流动儿童,高中阶段就学,政策研究
”.甌瑃.,簍;產籶’’.瑃籭..,.
目录目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.导言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.基于对统筹城乡教育发展的重要性的认识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.基于对流动儿童高中阶段教育政策缺失的思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..关于流动儿童教育问题的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..关于流动儿童高中阶段教育问题的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、相关概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..流动儿童⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..高中阶段教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.文献法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯..问卷调查法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..访谈法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、我国流动儿童的基本状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.我国流动儿童教育政策的演进⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第一节母趴觥摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.璉一、研究的缘起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯基于对流动儿童高中阶段教育问题的关注⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.四、研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一章我国流动儿童教育政策的演进⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节我国流动儿童的基本状况及其就学现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、我国流动儿童的就学现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、管理为主,有限放开⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..二、保障权利,基本支持⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..三、强调公平,以人为本⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..四、提倡均衡,愈加重视⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第二章鞫咧薪锥尉脱У南肿吹鞑橛敕治觥一、募蚪椤二、慕逃趴觥第二节目录...............................................................