文档介绍：初二英语期中考质量分析初二英语期中考质量分析本次考试,本班参考人数为33人,,,最低分12分,优秀人数7人,%,及格人数15人,%,总体来说,本班成绩主要表现为两极分化严重,高分段层次学生不够拔尖,中下层学生基数大,分数低,形成短板效应,与上次月考对比,低分段人数增多,呈退步趋势,因此整体呈退步水平。与本年级其他班对比,标准差最大,即两极分化最严重,优分率排第二,但高分段学生分数仍有潜力提高。平均分排第五。下面是关于本次考试的卷面分析,有以下应该注意的问题。,学生在选择题中得分率不高,,在分数,千位数,序数词的表达方法上失分较多,这表明Unit2Numbers这个单元的语法掌握情况不好。,对一些固定搭配的用法不熟悉。,联系上下文推理能力较弱,,学生做题时缺乏耐心,对比原文找答案不够仔细,联系上下文推理答案能力较弱,对文章理解能力较差,尤其是阅读填空题,完成较差。,考察的是学生基础与背诵,但是完成情况仍旧不理想,学生看到首字母就容易不联系题目把自己相当然的答案填下去。以及完成句子方面,学生不注意动词的变形和形容词的形式。,本次的作文主题是智能手机这项发明,学生可以利用reading或writing中背诵的句子套到自己的作文中,但是他们不懂得灵活运用,以及对于名词单复数,以及谓语动词的情况较差。针对以上卷面分析,在今后的教学活动中应注意以下几点。,如语法的固定搭配,数字的表达方法等,要让他们理解并懂得运用。,多开展限时阅读训练,并且教会他们阅读技巧。,单词和句子文章的背诵不能松懈,同时还要教会他们如何应用,例如在重听时可以要他们用单词造句,或者灵活出题让他们口头翻译。,尤其要注意第三人称,名词单复数等变化。,努力把他们的成绩提高,同时要端正最低层的同学的学习态度,缩小两极分化。