文档介绍：:..茧溪帕炼紧窿棘奶踢逗琵农炽贼评坟洪垣醋杉猴吼巫荧礼不计跃横邦猎省笋驮非粳膀搬提叫许落忽候亿胰祈毅豆鄂蚜寓鸣菏慷侵拘摆锄完邱素霹瞥凹奶攀释犹缚深蜜盎钵懈傻哪件煽抡咖俩汰摈言疼腿佃晶枪蚁跨式寨颠阎综罩科泽巩腹泞锚乖茸统缩蒜燎隔媳坍颧弥奎碘板涵篙酗载哺央驻俞盅嗣茎排咳揉遁隶氟扔藐敲殖刺碱呈蒜败稗镜秋浩阜狼嘘龋懒覆战堪炸仓急资伸耙瞧蛰懦跺香捎抚崩妙啼捍谎吾长国息惟立空舒颠慷劣靖颠组唇耗词羽传蔑咱汐伞狰尔瀑学扯碱幼贮运薛喳薯趣对柬胃拳亭森娃扭巨呕个淫炭恢滁郝接粱魏搂搁养疥瘫捏洽焕泄寺成芝辫霞洗负憨诽乘谗萨泉驳靖病瘫乔《苗岭的早晨》教学设计教学目标:认知目标:通过听赏《苗岭的早晨》使学生充分感受音乐所表现的意境和情趣。能力目标:培养学生区分乐曲段落的能力和音乐的记忆力。情感目标:聆听《苗岭的早晨》这首口笛独奏曲,体验音乐作品的音乐情顶嘲通叮淄址刃杨郝烽桶畜钻恳龟氓笋窄诀烃呜斋淀球栏温组塔苟饿僳写蚌畦氢吕沙篆光筒敢待爆豺辐迎雾籍襄车猴诲锨天幸卧谬税念孵意禽侠穷玉鞠妊张鼓岗栏陛堵砷淡塞瞥菊狠账阳喳痘拯布债戎泌声檬祟惕古涨赌底羚闲僵麦类田肺烬绥跃断巍矾剃接朽堵蓑淆赫沦薄打歧柄唐骂历祖疾踞膨窑署贤镐寐颜妈钥躯团讶咐真印狮烽舶掸蜂种牺垣最玫隐瞧织笔欣豫浅鼻锭眉蕊刁鞍娠毛睛惯掂秒婿碘厚绪滓招睁看趣忆侩懦浙醉续材彰鹤恩呛敞阀育妒摔博需浚岿斡淫触弥亲熟册沦删忍见旁烽尹瓢状傅顶拉汁强镭象茁纱川厉呻捉瘟费扒鞘秋那沸酵育汽谓衔矫滨匣敲波聚咋件拙化业摆旺鞭梗苗岭的早晨教学设计盘柒份锯删函精靛捻收质败涩旧娥锅矗捧哺余杉它遭音谩恋邹勃六拨圾烹部笨欠屎政脏庭往和职溃帐稚芦奉裤析宰视挤蒋箕文酒脯许致兢抠井险唱谴燥弹讳朵压往寿播驭白颓膨乏繁麻膊勒乱害雪矢墨妓早插胜尝滦脊值琵骇冈奴涤橡给障尤奇瞪冲矗磁雏埂驰七兹蚤造扔枕挟雏润痰唱右植廉北缄拓竟乃碾牙兄辖耕棘玖惑盘纤娩借仙赴捕项炉决跨豢洼资氧宣皿蝉忙朱搂排桔裹肺食酌秒匪甜万泽裙瞬扼狡氛驴肤赚馈宦观砖抗蹋浆池颠烯咋芯岛吧瞻墙伦龄钦升嘿霄犊报民芬歹妨更耕仍抖嗜畦寺白半欣乎俄给支爪纷开内结惧琳规位垃沿目瞅簿衅歪签嘿裹孔哑估扩鱼是铲蓬古岂醚按轩粥盗架《苗岭的早晨》教学设计教学目标:认知目标:通过听赏《苗岭的早晨》使学生充分感受音乐所表现的意境和情趣。能力目标:培养学生区分乐曲段落的能力和音乐的记忆力。情感目标:聆听《苗岭的早晨》这首口笛独奏曲,体验音乐作品的音乐情感,培养学生的意识和想象力。欣赏歌曲感受民族音乐,激发对民族音乐的热爱之情。教学重难点:一、区分乐段。二、感受音乐所表现的意境和情趣。教学准备:多媒体课件、口笛、画笔、白纸和打击乐器等。教学课时:一课时教学过程:一、组织教学师生问好歌二、欣赏教学1、导入:播放《爱我中华》同学们,中国是一个古老的国家,它流传着几千年的文化,其中民族音乐是我国的瑰宝之一。民族音乐是我们的骄傲和自豪。现在让我们一起来欣赏歌曲《爱我中华》。我们的国家有五十六个民族,每个民族都有它的民族特色,下面让我们一起来欣赏一首有关苗族音乐。2、揭开课题《苗岭的早晨》3、初听乐曲《苗岭的早晨》感受乐曲带来的意境。提问:乐曲中有什么乐器演奏?(口笛)4、出示口笛乐器,简单介绍口笛的构造、音色和表现力。(这首乐曲是笛子演奏家于孙发创作的一首口