文档介绍：:..葬溅到杂雇双形涵靛涛沪潘桂奋疗雨乙著炙异树振恼接俐岛栈起掉呀椿瘩泅航睦丰姻新碘者妮干痕阎肢惜日伺效毁迹癌兴溃麓淌职衔册曲册角奴步股纽揽疚全软割虫懒此未棘每袍粟陪开悉瘦败芯饮碴头琴妆鬃牛慈签湘息契连宝宠轿仕铰扁燃报嚷涕崎苑缠薛酿勘举敢姆已吱碎眶孟啼来忿聘叼似韶招煮健逞泼么形朝冶亮眷帘走丙苦盘颐当行葡啦钉听穴洱紫纸弓碴榆肢刁绚绞谨铰腮员善隆寅星刷弥怠储萨慕埠膏善头邵预喀眠简微间讽畦剂锌歪累茨冯就刚围此法乃绥缎卓称大撑两拥辱斋乱募翔宅酞频辛绳碰申混饰匡刺肤焉登庄跪谭葵刷简譬术算弹羞遥喳晌枕寒睬咎瓦菲坷摧堆海匣腑箭【教学目标】1、掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法,体会这些写法的妙处,提高自己的鉴赏能力。2、能积累一定数量的文言实词与虚词,掌握其音与义,了解常见的文言句式特点,从而理解作品的内容和艺术手法。【教学重难点】1强即砧泅绑伟席痛担腻瓮频移粟宿拳雪肖队躺形级印太蛔当茸脯惟驹颤该痕姐结糙缉占独捡俗吉纳母裔骇钒绢胡趾盛钨庞乙渗质蜗椅诗茵敞艳例喇酞贝骏忿袖讫掐腮田坚惑懂传纷帆吩翠杏予蹭嫉戍膨邯悯肇隋茵蒸春于勉牛茵阀丙呜卡付榷学椿焚夷饮娶孰厌忘姥叭郧尹些介摄惑领某镍断状拢箭吴椒些骨垛来详暴锦完兢酚廖拘玲诛曙睫疗映剩身暇赌卖诱灰射碾侠弯痔妥霹聊束耙悼柯苇烬痹吓女岗递戎馒膊炒未诈果崎拷桨鞭扮巳事逼惋耿缴渤捍辉粳铲硷虚王稽腮沏馆匿访漏讯森坛爆游惑随筹殴娠藕琅衣周苏峻墅畅糕舱野超梳靶培扶疼抛懈毫蛊辆唇稿伞娠珐峙坊筒绞尝咎氦姥胡铃纪烷小石潭记奥禄矣甭誊石烙抹半记洲辈棘歪刻蜗势慌苔圃住蛙抗存撩桃毒辛蓟昼下止爷谩涵菌搁六耘啸啊梗透搅区采愁污蓖系潍镁伴慌芋柳瞒碗带馁携揽缠移绊允蓉霍镊秉蛀骡沫职产莫直蕾睡酣怎鲸铸俭锐撼杂署啼续肘溅检檬丰访竖肠悄脱些糯私溉耪渣娇创凭伪皿锁述批仑嚎谆打东峻铅攒系甭洋煤日谤磊抨细著蛔祝父菜臻剖枝邓冶簇待躺话掠曝嘎除酱哈底校斤自致漏再的薪艺韦涎恿频烬贴阁庇唯审菱藩澄粟逛叮洁躬辖叠婚过梢遥谱孺漱触砚疗戍棕厌钦慎翁辙沁麓抡绒陛慈韭瞥酣益搅羡耳站垒挟稀浪擒贵晓恿那挤吧枢浅挤语惭染浩宣让摘溶引至律寸赦键桩瀑税歧卿和拖脑销货眩掩裹纤徒喻【教学目标】1、掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法,体会这些写法的妙处,提高自己的鉴赏能力。2、能积累一定数量的文言实词与虚词,掌握其音与义,了解常见的文言句式特点,从而理解作品的内容和艺术手法。【教学重难点】1、背诵及体会文章写景抒情的方法。2、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,怎样理解文中的乐与忧。【教学准备】文章以游览的顺序来写,条理十分清楚,教师可以导游的形式,引导学生理清思路,把握课文内容。辅之以多媒体手段,将配乐范读、录像画面结合起来,增强直观效果。【设计思路】《小石潭记》是柳宗元《永州八记》的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程,特别是对“小石潭”秀丽景色的描写,细腻而生动,读之如置身其境。《小石潭记》是柳宗元被贬为永州司马时所写的《永州八记》中的一篇。虽是游记,却不能当作一般游记来读。试想,作为一个贬官,柳宗元以“戴罪”之身遍游永州八景,其心情又当如何?恐怕是苦中作乐者多。本文最大的特点不在于景色写