课堂观察记录表1.doc

文档介绍：课堂观察记录表单1学科 数学年级二 教材版本人教 课题乘法的初步认识 观察视角一、教什么观察者: 谢中斌        :是否明确而恰当? :教师是如何呈现给不同学生的? :是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系? :是否体现了学科特点与本质? :是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析? :是否合理使用教材和校内外教学资源? :是否注重学****方法的指导和培养? 是补充视点: 教学改进建议: 从表内乘法入手,逐步引导学生学****乘数是两位,三位的乘法计算。