文档介绍：关于母性性格、父母教养方式与主观幸福感的相关研(Julie Desjardins ,John j,Robert 来一个在渥太华大学,渥太华加拿大安大略省部门心理学,卡尔顿大学经济学学士(1125 年)。 10月 18日收到 2006; 收到修改形式在 200 7年 7月 31日,200 7年 9月 21日接受。在网上 2007 年十一月五日) 摘要:现阶段研究的主要目的是探索父母的行为抑制系统/ 行为激活系统与教养方式的相关关系,以及调查研究主观幸福感与这些因素之间是否存在相关。有 95 个母亲作为被试,并且被要求完成性格、教养方式和主观幸福感的相关量表。结果显示高行为激活系统的教养方式的父母更严格的倾向于权威型或者民主型的方式。随后的研究显示那些高度主观幸福感和高行为激活系统的母亲更倾向于权威型教养方式, 而那些高行为激活系统的和低主观幸福感的母亲则更倾向于民主型教养方式。结果显示了人格在父母教养方式中的价值研究。 Gray 关于人格研究的方法。 Gray ( 1981,1982 ) 提出了三种用来解释人类人格变化的动机系统: 行为抑制系统( BIS ), 行为激活系统( BAS )以及抗争/ 妥协系统( FFS ) ,尽管大多数的研究主要是集中于行为抑制系统和行为激活系统。根据 Gray(1982) 年的说法, 这两种系统因其长处的差异会导致两种人格来适应开始的两种规模空间的人格即神经质和外倾性人格。在 Gray 的原始概念中, BIS 通常是在惩罚的条件下产生同时产生行为上的抵触。在一个倾向性的水平上, BIS 与特殊的焦虑、消极的情感以及神经质联系在一起的。相反的, BAS 系统通常是在受到奖励和没有惩罚的刺激信号下激活,同时产生一些方法和主动回避行为( Gray,1982 ) 。拥有强的 BAS 人更容易受感情驱使(冲动) ,有积极的情绪体验和高外倾性得分( Pickering etal,1999 ).虽然 FFS 没有那么明确的与一种特殊的人格相联系,但是却被认为是对于无条件惩罚刺激的响应。最近, Gray 对他的理论进行了修正,更改了他先前提出来的关于行为抑制系统,行为激活系统和阻抗/ 妥协系统的功能( Gray&McNaughton,2000 ) 。行为激活系统的功能与先前的依然相近, 但是现在也包括了对于奖励的无条件刺激信号的响应这样方面。行为抑制系统和抵抗/ 妥协系统的功能的转变是值得注意的。 FFS 现在的功能包括之前指定给 BIS 的,也就是说, FFS 已经变成主要的惩罚系统了, 作为对有条件和无条件惩罚线索的回答, 同时是回避性行为与恐惧的核心因素。 BIS 现在被认作为是冲突矛盾的监视器。它接收来自B AS 和 FF FS 内部的信息, 同时探测在这二者相互激活下造成的冲突(如: 在同时混合奖励与惩罚的环境下)。 BIS 的输出依然是焦虑,但是这种焦虑的来源与其说是惩罚的线索不如说是矛盾。最后, Gray 的修正强调这三种动机系统的交互作用, 比如行为将是作为影响连接输出或者 BAS 和 FFS 与 BIS 比较而产生的相对优势的有代表性的因素。尽管 Gray 是在多年前做出这些修正,评定手段依然是依靠原始的理论。比如, Carver 和 Whit e 的被广泛应用的 BI