文档介绍：教育实****总结时间如白驹过隙, 转眼间大四的实****生活已经进入尾声了。大学的四年生活犹如四季般分明,大一的春华,欣欣向荣;大二的夏花, 如火如荼;大三的秋实,累累硕果;大四的冬雪,如痴如醉...... 如果说大学生活是一场盛大的音乐会, 那么一年级的稚嫩就是一曲悠扬的小提琴独奏,二年级的成长就是一首高亢的管弦乐二重奏, 三年级的沉稳就是一段神秘的打击乐三重奏, 而到了四年级的我们告别了稚嫩,经历了成长,沉淀了内心,大四就是一场华丽的交响乐! 生动而逼真,高调而奢华。人生总有许多的第一次, 而初为人师, 对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。 2014 年 3月 4 日,我怀着兴奋的心情来到怀仁县巨子学校, 开始了为期一学期的教育实****实****期间的点点滴滴、酸甜苦辣, 让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。我很开心我有了这么一次实****的机会, 这是我梦寐以求实现梦想的机会, 在我实现梦想后, 我感觉真的是不虚此行, 我学到了很多东西。不仅仅是通过我教学生, 我从学生身上也找到了当年的我的影子, 我也跟他们学到了很多东西,这是我收获很大的地方。在实****学校有关领导和指导老师的悉心指导下, 我时刻牢记“为人师表, 严谨治学”的宗旨, 充分发挥主观能动性, 把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合, 在实践中学, 在学中实践, 认真开展教学工作和班主任实****工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨, 我付出了很多, 但也收获了很多。在整个实****阶段, 我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师, 这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实****进行总结。见****阶段( 听课): 怎样上好每一节课, 是整个实****过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了 3 个课任老师共 8 节课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是****题课, 则事前认真做完题目, 把做题的思路简单记下, 并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分, 同时注意学生的反应, 吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑, 想老师为什么这样讲。我会积极主动听指导老师讲课, 认真作好听课笔记, 注意老师的教态和教学方式以及学生的反应情况。课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课, 和指导老师探讨教学方面的问题。通过听课和评课, 我学到了不少教师教学技巧, 对我驾驭课堂、随机应变等能力的提升带来了很大的帮助。同时, 我也主动参与集体备课, 大家一起讨论、一起学****认真钻研课程标准、教学大纲和教材,明确重难点以及探讨教学方法。在见****阶段, 通过听课和积极参与集体备课, 我上课的自信心得到了很大的提高,同时更有把握上好新课。实****阶段( 备课与上课): 我严格按照实****大纲和计划的要求, 明确实****的目的, 端正态度、认真完成各项实****任务,严格遵守实****学校的规章制度,尊重学生、领导和老师, 虚心听取指导老师的意见, 努力提高实****质量, 认真仔细备好课, 争取上好每一节课, 课后我结合指导老师、小组其他成员以及学生们的意见和建议, 不断总结不断反思, 为下次上好课打下基础。通过实****我发现备课不是简单地看教材, 而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言